1. 이달의 호모인테르 소식📢
2. 이달의 용어집📖
3. INTER-WORLD 탐색🌐
4. 호모인터뷰🎤
5. 🔎호심탐탐🔎

한국여성정신의학회와 MHARK(Mental Health Advancement for Refugees in Korea, 한국난민정신건강증진협의체)에서 주관하고 대한신경정신건강재단에서 후원한 “난민 정신건강 심포지엄 : 회복을 위한 연결, 지속가능한 지원”이 7월 4일, 고려대학교 의과대학 본관에서 열렸습니다.

이번 심포지엄에서는 난민 당사자가 직접 전하는 정신 건강에 대한 이야기와 피난처, 호모인테르, 나오미센터가 현장에서 경험한 정신 건강 지원 사례, 그리고 MHARK가 바라본 난민 정신 건강 지원에서의 과제까지 다양한 이야기가 오갔습니다.  

아이들과 함께한 5회기의 여정과 부모·활동가 워크숍의 이야기는

호모인테르 인스타그램과 블로그에서 더 자세히 만나보세요

호모인테르와 동부외국인주민센터가 지난 8월 2일, '오후의 다정(多情)한 미식살롱'을 진행했습니다. 이번 미식살롱은 이주 배경을 가지고 있는 참여자들이 ‘숲속에서 나누는 다정한 살롱’을 컨셉으로, 서로를 천천히 알아가고 이야기 나누는 시간으로 구성되었습니다. 참여자들은 하루 동안 사용할 닉네임을 정하고, 서로의 첫인상을 나누는 것을 시작으로 지도 위에 자신의 이주 경로를 표시하며 각자의 이야기를 공유했습니다. 이어 질문 카드를 활용해 다양한 이야기를 묻고 답하며 한층 가까워지는 시간을 가졌습니다. 또한 방글라데시, 베네수엘라, 중국, 베트남 등 다양한 나라의 음식을 함께 나누며 서로의 삶과 문화에 대해 이야기를 나눴습니다.

호모인테르 서포터즈로 본 미식살롱이 궁금하시다면?

그리고...

• 7/2_서포터즈 6기 오리엔테이션
• 7/15_서울시공익활동지원센터 공익활동가 경험의 시민사회 자산화 프로그램 [내러티브 닷 컨퍼런스: 활동가 서사, 연결의 지점] 공동 퍼실리테이터
• 7/23_행복나눔재단 뉴스레터 기고문 [말이 통하지 않으면 잃는 것들 : 호모인테르가 던진 세 가지 질문] 게재
• 8/4_인천광역시교육청 다문화 상담 역량 강화 연수, [통역과 함께하는 다문화상담 통역에 대한 이해] 강의
• 8/11_인천광역시교육청 다문화 상담 역량 강화 연수, [다문화 통역사 대상 통역 사례 슈퍼비전] 강의
• 8/17~21_동북아평화교육훈련원(NARPI) 여름 피스빌딩 트레이닝 내 강좌 [환경평화교육: 변혁적 학습을 위한 시뮬레이션] 공동 퍼실리테이터 (w/ (주)조율콜렉티브)

2)인도적 지원 현장을 이해하는 키워드

① Child Friendly Spaces(CFS, 아동친화공간)

: 재난, 전쟁, 난민 캠프 등 비상사태 상황에서 아동들이 위험으로부터 보호받고 일상을 회복할 수 있도록 마련된 안전한 공간. 미술, 놀이, 교육 활동 등을 통해 트라우마를 예방하고, 아동 인신매매나 학대 위험으로부터 분리하는 역할을 합니다.

② 디그니티 키트(Dignity Kit)

: 존엄을 위한 위생용품 키트. 위기 상황에 처한 사람들의 기본적 건강과 인간으로서의 존엄성을 지키기 위해 배분되는 위생용품 패키지입니다.

③ 아동마음돌봄 키트(Resilience Kit)

: 아동이 재난 경험을 표현하고 정서적 안정을 되찾을 수 있도록 돕는 키트. 스케치북과 고무찰흙, 스트레스 볼 등이 담겨 있습니다.

④ 심리사회지원(Psychosocial Support, PSS) 워크숍

: 재난이나 충격적인 사건을 겪은 사람, 혹은 이들을 돕는 활동가의 정신적 회복을 돕는 프로그램. 공동체적 활동, 표현 치료, 스트레스 관리 훈련을 통해 심리적 안정감을 찾고 일상 복귀를 촉진하는 역할을 합니다.

⑤ 이지스(AEGIS)

: 그리스 로마 신화 속 아테나의 방패를 의미. 2015년에 창단된 더프라미스의 국제재단심리지원단으로, 재난 심리 회복, 심리적 응급처치, 해외 인도적 지원, 해외봉사단 심리지원 등의 활동을 합니다.

⑥ 『재난 시 정신건강 및 심리·사회적 지원에 관한 IASC 가이드라인』

: 인도적 지원기관 간 상임위원회(ISAC)가 발간한 가이드라인. 인도적 지원 관계자들이 재난 시 사람들의 정신건강 및 심리·사회적 웰빙을 보호하고 증진하기 위한 최소한의 다 부문적 대응책을 계획, 수립 및 조정할 수 있도록 도움을 주는 내용을 담고 있습니다.

© 인도적 지원기관 간 상임위원회(IASC) (2007). 재난 시 정신건강 및 심리·사회적 지원에 관한 IASC 가이드라인. 제네바: IASC. (국제이주기구(IOM) 한국대표부 번역 출간, 2016)

① 베네수엘라를 덮친 두 번의 강진

지난 6월 24일, 베네수엘라 북중부 지역에 규모 7.2와 7.5의 강진이 연이어 발생했습니다.

불과 1분도 채 되지 않는 사이 두 차례의 큰 지진이 이어지며 수도 카라카스를 비롯한 여러 지역이 흔들렸고, 특히 라과이라 지역을 중심으로 큰 피해가 발생했습니다. 출처: UNHCR

지진으로 수많은 건물과 기반시설이 파손됐으며, 8월 중순까지 6천 명 이상이 목숨을 잃은 것으로 집계됐습니다. 재난 발생 후 두 달 가까이 지난 지금도 100곳이 넘는 임시 거주시설이 운영되고 있을 만큼 많은 주민이 여전히 일상으로 돌아가지 못하고 있습니다. 출처: PAHO/WHO

지진의 흔들림은 짧은 순간에 멈췄지만, 집과 삶의 터전을 잃은 사람들에게 재난은 그 이후에도 계속되고 있습니다.

② 지진이 멈춘 뒤, 왜 인도적 지원이 필요할까요?

큰 지진이 지나간 뒤에도 피해는 오랫동안 이어집니다. 집과 도로뿐만 아니라 병원과 학교, 수도시설 등 일상을 유지하는 데 필요한 기반시설까지 함께 손상되기 때문입니다. 베네수엘라에서도 지진 이후 병원이 수용 능력을 넘어 운영되고, 수천 명의 아동이 안전한 식수에 안정적으로 접근하지 못하는 등 기본적인 생활을 이어가는 데 어려움이 발생했습니다.

UNICEF는 지진 발생 직후 약 180만 명이 인도적 지원을 필요로 하며, 이 가운데 약 68만 명이 아동일 것으로 추산했습니다. 특히 재난 상황에서는 식량과 식수, 의료서비스뿐 아니라 안전한 거주 공간, 위생시설, 아동 보호와 심리적 지원 등 다양한 도움이 동시에 필요합니다.

출처: UNICEF

따라서 인도적 지원은 재난 직후 생존을 돕는 긴급구호에만 머무르지 않습니다. 피해를 입은 사람들이 기본적인 생활을 유지하고, 무너진 일상을 조금씩 회복할 수 있도록 돕는 과정까지 함께 포함합니다.

③ 무너진 일상을 잇는 인도적 지원

베네수엘라 지진 이후 국제기구와 현지 기관들은 각자의 전문 분야를 바탕으로 피해 주민들을 지원하고 있습니다. 식량과 의료처럼 당장의 생존에 필요한 지원부터 식수와 위생, 아동 보호, 심리·법률 지원까지 그 범위도 다양합니다.

🍚 식량·물류 | WFP

유엔세계식량계획(WFP)은 피해 지역 주민 약 28만 6천 명에게 식량을 지원했으며, 지진 발생 후 첫 3개월 동안 최대 50만 명을 지원하는 것을 목표로 하고 있습니다. 또한 다른 구호물자가 피해 지역까지 원활하게 전달될 수 있도록 물류 지원도 함께 제공하고 있습니다.

💧 식수·아동 지원 | UNICEF

유니세프(UNICEF)는 47톤 규모의 긴급구호물자를 전달했습니다. 여기에는 안전한 식수를 위한 정수·저장용품과 긴급 의료키트뿐 아니라 아동친화공간을 마련하기 위한 텐트와 교육·놀이용 물품도 포함됐습니다. 재난 속에서도 아이들의 건강과 안전, 일상이 이어질 수 있도록 돕는 것입니다.

④ 그리고, 현장을 지키는 사람들

식량과 의료, 식수와 보호 등 다양한 인도적 지원은 결국 현장에서 직접 사람을 만나고, 필요한 도움을 연결하는 사람들을 통해 이루어집니다.

하지만 숫자와 기관의 이름만으로는 알기 어려운 현장의 모습도 있습니다.

이어지는 호모인터뷰에서는 베네수엘라에 직접 파견되어 활동하고 돌아온 분들의 이야기를

통해, 인도적 지원의 현장을 조금 더 가까이 들여다봅니다. ❤️

HOIN INTERVIEW

🌱 서포터즈
Q1. 재난 현장에서 이루어지는 정신건강·심리사회적 지원은 일반적인 상황과 어떤 점이 다른가요? 이번 베네수엘라 활동에서 특히 기억에 남는 프로그램이나 순간도 궁금합니다.

🎤김진수 활동가
재난에 완전히 준비되어 있는 사람은 사실 거의 없습니다. 예상하지 못한 재난을 경험하면 개인이 감당하기 어려울 정도의 큰 충격에 노출되는데요. 당장에는 생계와 안전한 공간을 확보하는 것이 우선이기 때문에 물자나 거처 지원이 먼저 이루어지는 경우가 많습니다. 하지만 피해를 경험한 분들이 다시 일상을 회복하고 앞으로 나아가기 위해서는 정신건강과 심리사회적 지원도 꼭 필요합니다.

이번 베네수엘라에서는 아동을 지원하는 현지 심리전문가들을 대상으로 워크숍을 진행했습니다. 재난 현장에서 활동하는 분들이 소진되지 않으면서도 아동의 눈높이에 맞는 심리지원을 할 수 있도록 돕는 시간이었습니다.

워크숍 이후에는 이분들이 임시 대피소의 아동친화공간에서 직접 프로그램을 진행하는 모습도 볼 수 있었습니다. 놀이를 통해 아이들이 자신의 감정을 표현하고, 지진 이후 나타난 변화를 이해할 수 있도록 돕고 있었는데요. 저희와 함께 워크숍을 했던 분들이 현장에서 정말 열정적으로 활동하는 모습을 직접 볼 수 있었던 것이 특히 기억에 남습니다.

🌱 서포터즈
Q2. 활동 과정에서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나요? 언어나 문화의 차이처럼 예상하지 못했던 변수도 있었나요?

🎤김진수 활동가
저와 유현대표님 모두 스페인어를 하지 못했기 때문에 통역에 전적으로 의존해야 한다는 점이 가장 아쉬웠습니다. 현지 단체나 이재민분들과 직접 이야기를 나눌 수 있었다면 더 원활하게 소통할 수 있었을 것 같아요.

또 하나는 현지에서 필요한 물품을 직접 조달하는 과정이었습니다. 아이들의 심리·정서적 회복을 돕기 위한 ‘레질리언스 키트(Resilience Kit)’를 준비했는데, 여러 아이에게 전달하려면 동일한 물품을 수백 개씩 구해야 하잖아요. 그런데 한 매장에서 필요한 수량을 모두 구하기가 어려워 여러 매장을 돌아다니며 같은 물건을 찾아야 했습니다.

위생용품 등을 담은 ‘디그니티 키트(Dignity Kit)’를 준비할 때도 비슷했습니다. 현지의 전산 시스템이나 일하는 방식이 한국과 달랐고, 정전 같은 예상치 못한 상황까지 겹치면서 계획보다 시간이 훨씬 오래 걸리는 경우가 많았습니다. 현장에서는 이렇게 작은 변수 하나하나가 전체 일정에 큰 영향을 줄 수 있다는 걸 체감했습니다.

🌱 서포터즈
Q3. 인도주의 활동이라고 하면 해외 현장이나 전문적인 활동부터 떠올리게 되는 것 같습니다.

일반 시민이나 청년들도 참여할 수 있는 방법이 있을까요?

🎤김진수 활동가
가장 먼저 말씀드리고 싶은 것은 꾸준히 관심을 갖는 것입니다. 그 방법 중 하나가 후원이 될 수도 있습니다. 제가 좋아하는 말 중에 “내 돈이 가는 곳에 마음이 간다”는 표현이 있는데요. 직접 후원하다 보면 그 단체가 어떤 활동을 하는지, 내가 보낸 후원금이 어떻게 사용되는지 자연스럽게 관심을 갖게 됩니다. 그러다 보면 인도주의 활동에 사용되는 용어나 현장에서 어떤 지원이 필요한지도 점차 익숙해집니다.

그리고 꼭 해외에 나가야만 인도주의 활동에 참여할 수 있는 것은 아닙니다. 국내에서도 산불이나 수해 같은 재난은 계속 발생합니다. 지역 자원봉사센터 등을 통해 재난 현장에서 필요한 봉사활동에 참여할 수도 있습니다.

전문성이 있다면 물론 좋겠지만, 대피소 물품을 정리하거나 식사를 지원하는 것처럼 누군가의 일상을 유지하기 위해 사람이 필요한 일도 정말 많습니다. 특별한 전문성이 없더라도 누구나 인도주의 현장에 참여할 수 있다고 말씀드리고 싶습니다.

🌱 서포터즈
Q4. 인도주의 활동이나 난민 지원 과정에서 꼭 지켜야 할 원칙이 있다면 무엇일까요?

🎤 김진수 활동가
저는 ‘Do No Harm’, 즉 도움을 주는 과정에서 또 다른 피해를 만들어서는 안 된다는 원칙을 강조하고 싶습니다.

누군가를 돕겠다는 마음은 선의에서 시작할 수 있지만, 선의라고 해서 모든 방식이 정당화되는 것은 아닙니다. 도움을 제공하는 방법과 그 결과까지도 당사자에게 실제로 도움이 되는 방향이어야 합니다.

특히 현장 활동을 알리기 위해 사진이나 영상을 촬영할 때도 주의해야 합니다. 인도주의 단체는 활동을 알리고 후원자에게 결과를 보고해야 하지만, 그렇다고 당사자의 동의 없이 사진을 촬영하거나 개인정보를 노출해서는 안 됩니다. 특히 아동과 미성년자의 경우에는 더욱 세심한 보호가 필요합니다.

🌱 서포터즈
Q5. 마지막으로 개인적으로 궁금한 질문을 드리고 싶습니다. 재난 현장과 난민 지원 활동은 체력적으로도, 감정적으로도 쉽지 않은 일일 것 같은데요. 이런 활동을 계속 이어갈 수 있게 하는 힘은 어디에서 오나요?

🎤 김진수 활동가
제가 이런 활동을 계속할 수 있는 이유 중 하나는 당사자들을 인격적으로 만날 수 있기 때문인 것 같습니다.

우리는 ‘도움이 필요한 사람’이라고 하면 약하고 무력한 사람을 떠올리기 쉽습니다. 그래서 내가 무언가를 주러 간다고 생각하기도 하고요. 하지만 현장에서 만나보면 그분들이 처한 상황이 어려운 것이지, 그분들 자체가 나약한 존재인 것은 아니라는 걸 계속 깨닫게 됩니다.

이번 베네수엘라에서도 기억에 남는 순간이 있습니다. 임시 숙소로 사용되던 학교에 몇 차례 방문했는데, 저는 스페인어를 잘하지 못해 아이들과 많은 이야기를 나누지는 못했습니다. 그런데 두세 번째 방문했을 때 차를 타고 지나가는데 밖에서 놀던 아이들이 제 얼굴을 알아보고 제 이름을 불러주더라고요. 그 순간이 굉장히 뭉클했습니다.

말이 완전히 통하지 않더라도 마음과 마음이 연결되는 순간이 있다고 생각합니다. 현장에서 만난 분들과 서로의 삶에 영향을 주고받는 경험, 바로 그런 만남들이 제가 이 활동을 계속할 수 있게 하는 힘입니다.

HOIN INTERVIEW

(2026.08.24)

🌱 서포터즈
Q1. 이번 베네수엘라 현장에서는 어떤 인도주의적 지원 활동을 진행하셨나요? 그중에서도 특히 기억에 남는 순간이나 만남이 있다면 함께 들려주세요.

🎤 오유현 대표
저희가 현장에 도착했을 때는 지진이 발생한 지 한 달이 채 지나지 않은 초기 단계였습니다. 재난 초기에는 무엇보다 주거와 식수처럼 기본적인 필요를 충족하는 일이 중요합니다. 저희 역시 디그니티 키트 100개와 아동을 위한 레질리언스 키트 600개를 제작해 전달하고, 매트리스 100개를 지원하는 등 필요한 물품을 제공했습니다.

하지만 이번 활동에서 저에게 가장 오래 남은 것은 이러한 수치 너머에 있는 사람들의 이야기였습니다.

현지에서 서핑을 통해 아동과 청소년을 지원하는 풀뿌리 단체의 설립자를 만났습니다. 이분은 약 15년 전 서핑을 하던 자신의 아들을 잃은 뒤, 지역의 아이들이 삶의 방향을 찾을 수 있도록 돕기 위해 활동을 시작했다고 합니다. 그런데 이번 지진으로 그동안 함께해 온 많은 아이들을 다시 잃게 되었습니다.

큰 상실을 겪은 상황에서도 그분은 현장을 떠나지 않았습니다. 수색대원들에게 식사를 제공하며 계속해서 다른 사람들을 돕고 있었고, 자신의 이야기를 들려주시면서도 “지금은 내가 멈출 때가 아니다”라는 마음으로 활동을 이어가고 있었습니다.

재난 초기에는 몇 개의 키트를 전달했고, 몇 명을 지원했는지와 같은 수치가 분명 중요합니다. 하지만 현장에서 한 사람의 상실과 고통을 직접 듣고, 그럼에도 다시 다른 사람을 돕는 모습을 마주했던 순간은 숫자만으로는 담기 어려운 경험이었습니다. 한 사람 한 사람의 이야기에 귀 기울이고 마음을 연결할 수 있었던 것, 그것이 저에게는 이번 베네수엘라 활동에서 가장 의미 있게 남았습니다.

🌱 서포터즈
Q2. 이번 활동에서 변화나 회복의 가능성을 느꼈던 순간이 있었나요?

🎤 오유현 대표
사실 재난이 발생한 지 불과 며칠, 몇 주밖에 지나지 않은 상황에서 ‘회복을 체감했다’고 말하기는 조심스럽습니다. 다만 현장에서 사람들의 회복탄력성, 그리고 서로를 돕고자 하는 연대의 힘은 분명히 느낄 수 있었습니다.

현지 코디네이터분도 누가 시켜서 하는 것이 아닌데 대피소에 무엇이 필요한지 직접 듣고, 음식이나 매트리스가 필요한 곳을 찾아 계속 연결해주셨어요. 또 지진 피해가 컸던 지역으로 수많은 사람들이 오토바이를 타고 향하는 모습을 본 적이 있습니다. 피해를 입은 사람들을 돕기 위해 자발적으로 현장으로 향하는 사람들이었다고 합니다.

당장의 회복을 이야기하기는 어렵더라도, 서로를 돕고자 하는 마음 자체가 결국 다시 일어설 수 있는 힘이 될 수 있겠구나라는 생각이 들었습니다.

🌱 서포터즈
Q3. 인도주의 활동가에게 꼭 필요한 역량이나 태도를 하나 꼽는다면 무엇인가요?

🎤 오유현 대표
저는 먼저 유연함을 이야기하고 싶습니다. 현장은 매일 달라지고, 사람마다 필요한 것도 다릅니다. 예를 들어 저희가 600개의 레질리언스 키트를 만들려고 해도 한 매장에서 필요한 물품을 모두 구할 수 없는 경우가 있었어요. 체류 기간은 정해져 있고 매장 문을 닫을 시간은 다가오는데, 계획했던 물품은 구할 수 없는 상황이 생기는 거죠.

그럴 때 계획대로 되지 않는다고 멈추는 것이 아니라, “그러면 다른 방법으로 가보자”라고 판단하고 전환할 수 있는 유연함이 필요한 것 같습니다.

또 하나는 사람들의 이야기를 들을 수 있는 귀와 태도입니다. 재난을 경험한 사람을 단지 ‘피해자’로만 바라보는 것이 아니라, 나와 다르지 않은 한 사람으로 존중해야 합니다.

어려운 상황에 놓여 있다고 해서 그 사람이 약한 존재인 것은 아닙니다. 그 사람이 지금까지 버텨온 힘과 삶까지 함께 볼 수 있어야 합니다. 결국 인도주의 활동에서 중요한 것은 사람의 존엄에 기반해 현장을 바라보는 시선이라고 생각합니다.

🌱 서포터즈
Q4. 이번 현장에서는 언어와 문화가 다른 사람들을 연결하는 통역의 역할도 중요했을 것 같습니다. 실제 현장에서 통역은 어떤 역할을 하나요?

🎤 오유현 대표
현장에서 통역은 정말 중요합니다. 당장 피해를 입은 분들에게 무엇이 필요한지를 알려면 먼저 이야기가 통해야 하니까요. 우리가 필요를 짐작해서 지원할 수는 없습니다.

특히 인도주의 현장은 상황이 계속 변화하기 때문에 단순히 말을 다른 언어로 옮기는 것만으로는 부족합니다. 사람들이 무엇을 필요로 하는지, 어떤 불편을 느끼는지, 그리고 그 안에 어떤 문화적인 배경이 있는지까지 이해할 수 있도록 연결해주는 역할이 필요합니다.

이번에는 현지 심리지원 인력과 자원봉사자들을 대상으로 워크숍을 진행하면서 통역과 함께 일했습니다. 저희가 전달하고자 했던 따뜻함이나 분위기까지 참여자들에게 잘 전달되고 있다는 느낌을 받았어요.

결국 통역은 단순히 언어를 전달하는 사람이 아니라 서로 직접 연결되기 어려운 사람들 사이를 이어주는 가교라고 생각합니다. 이번 현장을 통해 국제개발협력이나 인도주의 지원에서 언어뿐 아니라 문화적인 차이까지 연결해주는 통역의 중요성을 다시 한번 느꼈습니다.

🌱 서포터즈
Q5. 마지막으로, 일반 시민이나 청년들이 인도주의 활동에 참여하기 위해 가장 먼저 할 수 있는 것은 무엇일까요? 독자들에게 전하고 싶은 이야기도 부탁드립니다.

🎤 오유현 대표
저는 결국 관심과 연결이 가장 중요하다고 생각합니다.

재난이 발생하면 처음에는 많은 사람이 관심을 갖지만 시간이 지나면 자연스럽게 잊히게 됩니다. 하지만 그곳에 있는 사람들에게 재난은 여전히 자신의 삶이고 일상입니다. 우리에게는 다음 뉴스가 찾아오지만, 그분들의 삶은 그렇게 빠르게 다음으로 넘어가지 않으니까요.

다른 재난 현장에서도 비슷한 경험을 했습니다. 저희가 아주 특별한 무언가를 해줘서가 아니라, 아주 먼 곳에서 자신의 이야기를 들어주기 위해 찾아온 사람이 있다는 사실 자체에 고맙다고 말씀하시는 분들이 있었습니다. 베네수엘라는 우리와 지구 반대편에 있을 만큼 먼 곳이지만, 누군가가 자신을 염려하고 이야기에 귀 기울이기 위해 그곳까지 왔다는 사실 자체가 힘이 될 수 있다는 것이죠.

누군가가 지구 반대편에서 어려움을 겪고 있다는 것을 염려하고, 그들의 이야기에 귀를 기울이고, 마음을 쓰고 있다는 사실을 전하는 것만으로도 누군가에게는 지금의 순간을 버틸 힘이 될 수 있다고 생각합니다. 

저 역시 현장에서 사람들을 만나고 연결되어 있다는 감각을 느끼면서 많은 힘을 얻습니다.

우리가 모든 재난을 매 순간 기억할 수는 없겠지만, 때때로 다시 떠올리고 마음을 기울이는 것. 그 작은 관심에서부터 인도주의 활동은 시작될 수 있다고 생각합니다.

재난 속에서 아이들의 마음은 어떻게 지켜지나요?

사진 출처: 희망친구 기아대책 베네수엘라 긴급구호 홈페이지(https://www.kfhi.or.kr/support/campaign/1311)

베네수엘라에서 발생한 지진 소식을 접한 희망친구 기아대책은 지진 발생 닷새 만인 6월 29일 긴급 구호팀을 현지에 파견했고, 이후 사회복지공동모금회의 지원을 받아 이재민의 위생 환경 개선과 심리적 어려움 완화를 위한 지원 활동을 펼쳤습니다.

이 지원 안에는 식량이나 식수 못지않게 눈에 띄는 물품이 하나 있었습니다. 바로 ‘아동심리지원키트’입니다. 재난 현장에서 흔히 떠올리는 구호 물자가 식량, 식수, 담요, 텐트라면, 이 키트는 조금 다른 종류의 결핍에 집중합니다. 눈에 보이는 외상은 아니지만 때로 외상보다 더욱 치명적인, 아이들 마음의 상처입니다. 재난 직후 생존에 필요한 물자들 사이에 왜 아이들의 마음을 돌보기 위한 키트가 포함된 것일까요?

“재난 상황에서 아동심리지원은 얼마나 진지하게 다뤄지는 안건인가요?”

이 질문에 대한 답은 분명합니다. 정서, 발달 지원은 이미 국제 긴급구호의 중요한 축 중 하나를 차지하고 있습니다. 유니세프(UNICEF)의 긴급구호 매뉴얼에 수록된 아동발달 도구상자(Early Childhood Development Kit, 이하 ECD 키트)와 레크리에이션 키트(Recreation Kit)가 그 대표적인 사례입니다.

ECD 키트는 0~8세 아동을 대상으로 합니다. 유니세프는 극심한 스트레스와 결핍에 노출된 아동일수록 정서, 인지, 운동, 사회성 발달이 충분히 이뤄지지 못할 가능성이 높다고 설명하며, 이 키트를 재난 대응의 핵심 도구로 규정하고 있습니다. 키트에는 미술·공예 재료, 이야기책 등 스토리텔링 자료, 장난감, 그리고 비누와 물통 같은 위생용품까지 포함되어 있습니다. 정서적 돌봄과 기초적인 두뇌 발달 지원을 동시에 고려한 구성입니다.

레크리에이션 키트는 7~18세 아동과 청소년을 대상으로 하며, 보드게임과 각종 스포츠 용품으로 구성됩니다. 유니세프는 놀이가 스트레스를 해소하는 효과적인 수단이라는 점을 근거로 듭니다. “놀이”는 오랜 시간 극심한 스트레스에 노출된 아이들에게 고통이나 상실감 같은 감정을 아이답게 해소할 수 있는 통로로 기능하기 때문입니다. 또한 문제를 해결하고 창의적인 방법을 찾아가는 과정에서 성취감과 유능감을 경험할 수 있습니다. 유니세프는 이러한 놀이 활동이 재난이라는 극한 상황 속에서도 아동이 타인과 관계 맺고 소통하며, 분노와 스트레스를 관리하는 사회적 기술을 가르치는 데 기여한다고 말합니다.

나아가 유니세프는 재난의 단계별로 어떤 키트를 어떤 순서로 배포할지 규정한 긴급상황 교육대응 매뉴얼까지 갖추고 있습니다. 매뉴얼은 재난 발생 직후, 안정화 단계, 회복 단계 등 국면별로 필요한 지원의 우선순위를 구분해 제시합니다. 아동심리지원이 즉흥적인 선의의 활동이 아니라, 단계와 대상을 세분화해 설계된 표준 대응 체계 안에 자리잡고 있다는 뜻입니다.

아동친화공간(Child Friendly Space, CFS)이라는 보완책

키트를 구성하고 배부하는 것만으로 아동심리지원이 적절하게 이루어졌다고 평가될 수 있는 것은 아닙니다. 국제 인도주의 현장에서는 키트와 함께 아동친화공간(Child Friendly Space, 이하 CFS)을 마련하는 경우가 많습니다. CFS는 재난이나 분쟁으로 일상이 붕괴된 상황에서 아동이 안전하게 머물며 놀이와 학습, 또래 관계를 지속할 수 있도록 마련된 물리적 공간을 말합니다. 학교 운동장이나 임시 텐트, 컨테이너 등 형태는 다양하지만 훈련된 인력이 상주하며 구조화된 활동을 제공한다는 공통점이 있습니다. 실제로 이번 베네수엘라 지진 긴급구호 활동에서, 월드비전은 현지에 CFS를 설치하며 아동의 심리, 정서 회복과 보호를 지원하고 있습니다.

모범적으로 운영된 과거 CFS 사례도 있습니다. 2023년 2월 튀르키예와 시리아를 덮친 대지진 이후 유니세프는 임시 대피소 인근에 CFS 네트워크를 구축했습니다. 재난 발생 후 약 한 달 동안 협력 기관들과 함께 19만 8천여 명에게 심리적 응급처치를 제공했고, 대피소까지 오기 어려운 지역에는 이동식 차량을 활용한 ‘찾아가는 CFS’를 운영해 접근성을 높였습니다.

CFS는 만능이라기보다, 세심하게 설계되고 운영될 때 비로소 제 기능을 하는 개입입니다. 베네수엘라에서 발생한 재난처럼 건물 붕괴와 여진이 반복되며 아동이 오랜 기간 불안정한 환경에 놓이는 상황에서는 키트를 나눠주는 데 그치지 않고 아동이 안전하게 머물 수 있는 공간과 그 공간을 운영할 인력까지 함께 고려해야 한다는 점을 잘 보여줍니다.

물질적 지원과 공간을 넘어, 사람과 제도로

키트를 제공하고 CFS를 마련해 운영하면 아동심리지원 체계가 완전해지는 것일까요? 결론부터 말씀드리자면 그렇지 않습니다. 관련 연구들은 물자나 공간 자체보다, 이를 운영하는 성인의 역할이 결정적이라는 점을 보여줍니다.

2025년 중국 톈진의 한 공립 유치원에서 4~5세 유아 60명을 대상으로 진행된 연구가 대표적입니다. 연구진은 아이들을 두 집단으로 나누어, 개입군에는 ‘교사와 함께 8주간 주 2회 정서를 주제로 한 그림책을 함께 읽고 대화를 나누며 역할극을 진행'하는 활동을 포함시켰습니다. 반면 통제군에는 같은 종류의 그림책을 서가에 비치해 두고 아동 스스로 찾아 읽도록 조치했습니다. 그 결과 교사와 함께 활동한 개입군은 통제군보다 정서를 인식하고 표현하는 능력에서 큰 향상을 보였으며, 개입군의 향상 폭은 통제군의 약 2.4배에 달했습니다.

더 주목할 지점은 정서를 다루는 방식의 차이였습니다. 개입군은 문제를 마주했을 때 ‘도움 요청’, ‘다른 활동으로 주의 돌리기’처럼 감정을 건강하게 다루는 긍정적 전략을 더 많이 사용하게 된 반면, 통제군에서는 예상 밖의 패턴이 나타났습니다. 아동이 스스로의 감정을 더 잘 인식하게 될수록 오히려 ‘회피’나 ‘공격적으로 행동하기’ 같은 부정적 전략을 보다 많이 활용하는 경향을 보인 것입니다.

실험 결과가 시사하는 바는 분명합니다. 그림책이라는 매체 자체보다는 어른이 함께 읽고 대화를 나누는 과정이 아동의 정서 발달에 핵심적인 역할을 수행한다는 것입니다. 자료를 비치해두고 아이 스스로 읽게 하는 방식은 정서 인식 능력은 키울 수 있어도, 문제가 발생했을 때 이를 건강한 대처로 연결하지 못하고 부정적 행동을 늘리는 역효과로 이어질 수 있습니다.

회복의 씨앗을 뿌리는 일

아동기, 특히 유아기는 뇌의 신경 연결이 가장 활발하게 형성되는 시기로, 이 시기의 정서적 안정은 인지와 사회성 발달의 토대가 됩니다. 재난과 같은 극심한 스트레스 상황에 노출된 아동은 정서, 인지, 사회적 발달이 지연될 위험에 놓이며, 이는 성인이 된 이후까지 삶에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 아동 심리정서 지원은 단순한 위기 대응을 넘어 아동의 정상적인 발달 권리를 보장하는 필수적인 활동입니다.

특히 재난 상황에서는 학교 등 정규 교육 시스템이 정지되면서, 아동이 일상적으로 누리던 학습과 정서적 지지의 기회 또한 함께 상실됩니다. 이때 심리정서 지원은 단절된 교육의 공백을 메우는 동시에 아동이 안전감과 일상성을 회복하도록 돕는 이중 역할을 수행합니다. 유니세프를 비롯한 국제기구가 긴급구호 표준 물자에 정서·발달 지원 키트를 포함시키고, 재난 시 정신건강 및 심리사회적 지원에 관한 IASC 가이드라인이 재난 초기 단계의 사회적 지지를 핵심 원칙으로 명시하는 것도 이러한 이유에서입니다.

다만 이러한 지원이 온전한 효과를 발휘하려면 물자 제공에 그치지 않고 이를 함께 활용해준 보호자, 교사, 활동가의 안내가 반드시 뒤따라야 합니다. 앞서 살펴본 것처럼, 지원의 성패는 결국 물자 자체가 아니라 아이 곁에서 함께 물자의 올바른 이용을 안내할 사람이 존재하는지에 달려 있습니다.

결론적으로 재난 상황에서의 아동 심리정서지원은 미래 세대의 건강한 성장 기반을 회복하는 일이자, 국가와 사회의 지속가능한 발전을 위한 장기적 투자로서의 의미를 갖습니다. 아동심리정서지원이 사회의 장기적인 존속에까지 영향을 줄 수 있다니, 놀랍지 않으신가요?