심아정 선생님이 또 다른 ‘불편한’ 글을 보내주셨습니다. 영화 ‘동아시아반일무장전선’에서 제기된 일본인이 하는 ‘일본혁명’ 이 아닌 ‘반일’에 대해. 선주민에 대한 수탈과 억압 위에서 가능했던 각종 혁명이라는 이름이 놓쳐온 것에 대해. 도망자와 함께한다는 것은 ‘도망하는 삶’이 ‘안주하는 삶’을 향해 던지는 물음들을 마주하는 것이라는 것에 대해. 한편 지원그룹 여자들의 법 언어를 뛰어넘는 상상력은 법 기술자조차 당황하게 만들고 구체적인 승리를 만들어냄을 보여줍니다.

리영희 아카이브를 작업하면서 반드시 있어야 하는데 채우기가 난감한 것이 리영희와 장일순 관계였습니다. 리영희 본인이 “그 많은 좋은 벗들 중에서도 내가 벗으로서 사귀게 된 것을 하늘이 내린 축복이라고 고마워해 마지않는”(<대화> 561쪽) 장일순과의 교우는 장 선생 사후 몇 번에 걸친 리영희의 대담을 통해 리영희의 얘기를 들을수는 있지만 두 분이 사귀어 온 면면을 말해줄 분은 이미 다 돌아가신 후이기 때문입니다. 이 어려운 작업을 자료에 기초해서, 얼마전 장일순 평전을 쓰신 한상봉 선생님이 해주셨습니다. 장일순 선생님은 소매치기 당한 둘째딸 혼사비용이 든 주머니를 찾아달라고 애원하는 아낙네를 위해 역 주변의 모든 포장마차를 동원해 탐문해서 소매치기를 찾아내 남은 돈을 돌려주게하고도 그와 소주잔을 나누면서 당신의 영업을 방해해서 미안합니다 하는 분이었으니 그 깊이가 알수 없는 분이셨겠지요. 한편 새삼스럽게 발견되는 건 리영희의 흠모하는 능력입니다. 리영희를 ‘말갈’ 이라 칭하는 박현채를 두고 두 분을 잘 아는 어떤 분 조차 저어하는 심정이었다는 말을 들은 적이 있습니다. 리영희는 ‘소년 빨치산’ 박현채를 진심으로 좋아하고 존경했지요. 후기 김지하를 두고 여러 소리가 오갈 때도 여기 있는 우리 중에 지하한테 돌 던질수 있는 사람은 아무도 없다 고 했습니다. 흠모할 수 있는 능력 이건 또다른 ‘능력’이라는 생각입니다.

귀한 글을 보내주신 심아정, 한상봉 선생님 고맙습니다.