[No.11] 🎨 좌충우돌 마인크래프트 체험기

No.10 2021.02.23.

* 미술랭 가이드는 PC화면에 최적화된 레터입니다.

에피타이저🍞 최신 프로그램 둘러보기

미술랭 가이드가 선별한 최신 교육프로그램들을 간단히 소개하는 코너입니다.

종이조각 만들기 온라인 워크숍

#전연령 #온라인 #종이 #작가와 함께

~21.3.20.

일민미술관

일상에서 흔히 접할 수 있는 종이를 재료로 예술가들과 함께 작품을 만들어볼 수 있습니다. 박원주, SOON.EASY, 마틸다 정 작가가 참여하며 ZOOM을 통한 온라인 워크숍으로 진행됩니다.

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Break&Layer 감성액자 만들기

#성인 #키트 #온라인 #콜라주

~키트 소진 시

서리풀 청년 아트 갤러리

유튜브 영상과 키트로 구성된 《COLLECTIVE LAYER》 전시연계 온라인 워크숍이에요. 키트 내 오브제들을 부수거나 콜라주하여, 여러 레

이어를 쌓아 액자를 만들어봅니다.

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MOKA 전시 Explore Kit
#어린이 #전시연계 #온라인 감상

21.2.9.~

현대어린이책미술관

《오! 자연 Oh! Natures》 전시 연계 활동 키트입니다. 360도 VR영상으로 촬영한 전시, 작가의 이야기가 담긴 영상 등을 QR코드로 확인하고 활동지를 통해 작품 감상 및 다양한 활동이 가능해요.

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Craker와 함께하는 RGB 웨이브

#11세-성인 #온라인 #비디오 신디사이저

21.2.27.

백남준아트센터

《백남준 티브이 웨이브》 전시 연계 워크숍입니다. 백남준 작가의 비디오 신디사이저에서 영감을 얻었어요. TV 이미지를 이루는 RGB 화소에 대해 알아보고 전기 회로를 활용하여 라이트 박스를 만들어보는 온라인 수업이에요.

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에피타이저🍞 최신 전시 소개

미술교육, 미술관 교육의 기반이 될 수 있는 최신 전시를 키워드로 소개합니다.

💗 서울식물원, 《숲의 이면》, ~21.3.14. 👉전시정보
#식물 #나무 #숲 #자연에 대한 성찰

💗 국립현대미술관 과천, 《올림픽 이펙트:한국 건축과 디자인 8090》, ~21.4.11. 👉전시정보 #건축과 디자인 #88올림픽

💗 페로탕 갤러리, 《WINDOW AND SCALES》, ~21.2.26. 👉전시정보

#청소년기 소녀 #그림일기 #회화 #드로잉

💗 학고재 갤러리, 《윤석남: 싸우는 여자들, 역사가 되다》, ~21.4.3. 👉전시정보

#여성 독립운동가 #초상화 #소설 속 인물

메인요리🍴 국내 미술교육 소식

언택트 국립중앙박물관 어린이박물관 (with 마인크래프트)

#게임 #가상전시 체험 #어린이박물관

7호 '동물의 숲'에 이어 이번에는 ‘마인크래프트’ 체험기를 가져왔어요. 국립중앙박물관 어린이 박물관은 코로나 시대에 대비하여 마인크래프트로 가상의 박물관을 선보였습니다. 스토리텔링과 역사적 사실을 기반으로한 미션들을 통해 건축,의복,도자기,놀이 등의 과거 우리나라의 다양한 문화를 살펴볼 수 있도록 만들었어요.

온라인 개막식 날 도난 당한 박물관의 상징 ‘지혜토끼’를 찾아라!

💥Mission! 체험을 통해 알아 본 10개의 미션 👇

1. 집을 잃은 마을사람을 도와라!

⬝선사시대 움집마을에 나무 구해주고, 움집 꾸미기

⬝고구려 마을에 돌과 나무 구해주고, 집 꾸며주기

2. 장인들을 도와 지혜토끼 힌트를 얻어라!

⬝기와 장인: 수키와 암키와를 쌓아 지붕 완성하기

⬝도자기 장인: 청자, 분청사기, 백자 가마에 굽기

⬝의복 장인: 신라, 고구려, 백제 의복 입어 보기

⬝무기 장인: 토끼를 잡아 장인의 도구 찾아주기

3. 사냥꾼과 대결하여 지혜토끼를 획득하라!

⬝30초 안에 10개의 창을 던져 70점 이상 얻기

(완성한 토끼 무게달아 지혜토끼 감정받기)

4. 박물관에 지혜토끼를 전달하라!

⬝1분 안에 김정호의 대동여지도 6조각 퍼즐맞추기

⬝12지신 중 3종(양, 토끼, 소) 상형문자 퍼즐 맞추기

+ 오리배와 레일바이크 탑승하여 국립중앙박물관 외부에서 놀기

💎체험 후기

⬝ PC버전 구매 비용 필요 (약 3만원)! 그러나 요즘 초딩이라면 이미 많이 있다는 소문이~

⬝ 단축키 조작으로 진행되는 플랫폼이라, 어른이 운영진은 숙지하는데 시간이 걸렸어요😂

⬝ 참여자들이 동시 접속이 가능한데, 적극적으로 소통하며 참여할 수 있으면 좋겠어요.

⬝ 집중도와 흥미 UP! 기존 박물관에서는 학생들이 선택적으로 작품을 관람하는 경우도 있었습니다. 그러나 게임에서는 미션을 수행하며 다양한 문화를 골고루 보고 체험할 수 있다는 점이 참 좋았어요👍

메인요리 🍴 해외 미술교육 소식

해외 신간 소개 💌

『Nearness』 Art and Education after Covid-19

#코로나 그 이후 #문화예술의 변화

내돈내산 리얼후기 💬

Marlies는 음악과 퍼포먼스 분야, Pascal은 시각 이미지 분야의 전문가로서, 서로 다른 상황을 맞았지만 이 둘은 모두, “Only culture marks the difference between surviving and living.(오직 문화만이 살아남는 것과 사는 것의 차이를 보여준다)” 라고 말합니다. 코로나19로 인해 일상이 급격히 변화되더라도 문화의 가치는 변하지 않는다는 것을 이야기 하고 있습니다.

코로나19가 문화예술,교육계에 미친 영향에 대한 해외 학자들의 생각과 태도를 보여주고, 앞으로 가져야 할 태도에 대해 생각해 볼 수 있게하는 책이에요.

책 내용 중 일부만 맛보기로 소개해요👇

Pascal Gielen (문화사회학자)

🔹교사와 학생의 관계

코로나 19로 인해, Zoom과 Skype로 강의를 하거나, 미팅을 가진 파스칼은 '원격 교육'의 의미에 대하여 이야기합니다. 학생들이나 파크칼의 자녀는 디지털에 익숙하여, flat하고 tiny한 프레임 속 사람의 '형상'과 소통하는데 개의치 않아했는데요. 파스칼은 본인의 체험을 바탕으로 교사들이 원격 수업에서 '학생과의 관계성'에 대해 생각하는 것을 제안해요.

🔹시각의 중요성

파스칼은 코로나 19로 인해 예술이 위험에 빠졌다고 하지만, 이는 또 다른 발전 가능성과 시사점을 가지게 되었다고 주장합니다. Skype와 Zoom은 오로지 ‘시각’에 의존하기에, 비대면 교육에서 시각(Visual)성이 중요해질 것이라 예측해요. 때문에 교사들은 미디어 아트와 디지털 이미지들을 적극적으로 원격 수업에 사용하여 예술 교육의 새로운 방향을 열어야 한다고 주장하고 있어요.But, 현장에서 작품을 경험하는 것을 소홀히 하지 않아야 해요!

Marlies De Munck (문화철학자)

🔹순수 예술의 변화

코로나19는 문화와 예술을 소외시킬 것이라 예상했지만, 사람들은 온라인에서 Netflix와 Spotify를 통해 문화생활을 즐기게 되었어요. 이는 새로운 경로로 문화예술을 느끼며 즐거움을 찾는 모습을 보여줍니다. 말리스는 이와 같은 모습에서 순수 예술의 가능성 또한 이야기합니다. 대중문화의 근본은 순수 예술에서 오기 때문인데요. 앞으로 순수 예술 분야가 디지털과 원격을 통한 새로운 방향에 도전하기를 주장합니다.

🔹 프랑켄슈타인

몇몇 평론가들은 지금의 예술(Art)과 교육은 ‘프랑켄슈타인’같은 것이라고 표현합니다. 현실에 살아 있어야 할 작품들이, 조각 조각 나뉘어져 원격과 디지털 세상에서 ‘프랑켄슈타인’ 처럼 재조립되었기 때문인데요. 그럼에도 예술과 교육의 본질은 변하지 않으며, 오히려 디지털과 원격 수업이 새로운 가능성과 흐름(wave)을 촉진시킨다고 주장합니다. 고대에서부터 있어왔던 위기의 순간에도 지금까지 예술과 미학의 본질은 죽지 않고 살아있었기 때문이에요.

메뉴 추천 📑 뭘 좋아할 지 몰라 준비해봤어

특정 전시와 연계된 서적, 영화, 음악, 작품 등 함께보면 좋은 다양한 자료를 추천해요.

《이응노의 사계(四季)》

이응노 미술관, 21.1.19. ~ 21.4.11.

고암 이응노 작가의 1960-80년대 풍경화와 40-50년대 실경산수를 중심으로 한 전시를 소개해요. 작가는 인간, 동물, 자연풍경을 추상 작품으로 나타내면서 꾸준히 자연세계에 대한 관심을 보였습니다. 사계절로 분류한 고암의 시대별 대표 풍경화와 그가 남긴 글에 투영된 계절에 대한 기억을 함께 볼 수 있어요.

헤르만 헤세, 『사계』

『데미안』으로 잘 알려진 독일 작가 헤르만 헤세의 작품들 중(소설, 시, 에세이, 편지 등) 계절에 관한 글들을 발췌하여 엮은 책입니다. 헤세가 직접 그린 포근한 수채화와 문장들로 사계절의 아름다움을 더욱 풍부하게 느낄 수 있어요.

👉책 정보

리틀 포레스트, 2018

도시의 바쁜 일상을 멈추고 고향으로 돌아온 주인공은 제철 음식과 절기에 따른 시골생활을 통해 진정한 삶의 의미와 목적을 깨닫게 됩니다. 덤으로 소박하고 아름다운 영상으로 계절의 변화까지 느낄 수 있는 힐링 영화예요.

👉영화 정보

맛집 탐방🕵️‍♀️ 미술랭 가이드가 대신 전해드립니다

운영진이 직접 참여한 프로그램에 대한 주관적인 의견이 담긴 '찐’ 체험기!

<오 다흐 꽁떵포헝> 향기 키트

서울시립미술관, ~21.2.17

#키트 #비대면 #소장품 #향기 #프루스트 현상

⬝ 대상: 전 연령

⬝ 소요시간: 10분

⬝ 주제 및 내용: '향기'를 활용한 온라인 작품 감상과 그에 따른 감정과 경험 공유

《컬렉션_오픈 해킹 채굴》 시민 참여 프로젝트의 일부에요. 먼저, 키트 안에는 미술관의 소장품 을 향기로 해석한 향기 카드가 들어있습니다. QR 코드로 김보희 작가와 김영섭 작가의 작품을 감상하고, 향을 맡아본 후 작품과 가장 어울리는 향을 선택하여 이유를 남길 수 있어요.
⬝ 준비물: 키트 내 '오 다흐 꽁떵포헝' 안내문과 7개의 향기 카드

(전시 공간을 담은 향 1장, 김보희 작가의 작품 향 카드 3장, 김영섭 작가 작품의 향 카드 3장)

⬝ 진행 방법: 키트 수령 → 전시 공간 향 맡기 → QR코드 스캔 및 소장품 2점 감상 →

각 작품에 해당하는 향기 3개씩 시향 → 작품별 가장 어울리는 향 선택 → 이유와 감상 공유

별점 및 한줄평

※ 참여자(운영진)은 이런 기준을 가지고 있어요!

⬝ 두부: 집중력 매우 떨어지며 어렵고 이해하기 힘들더라도 새롭고 재밌는 것을 굉장히 좋아함. 가만히 앉아서 꼼꼼하게 그림 그리기 제일 못함. 다양한 분야가 융합되어 새로운 것을 경험할 수 있는 교육 선호.

⬝ 여름: 손재주 부족으로 어려운 공작활동을 싫어함. 오감을 활용하는 경험적인 요소가 많은 교육 선호. 미술관 교육의 경우 작품&전시와 교육 간 연계성을 중요하게 생각함

⬝ 오이: 메이킹 하는 예술활동에 어려움을 느끼지 않음. 교육에서 흥미, 동기부여와 마무리 과정을 중요하게 생각하며 어떤 교육이든 다양하게 경험하는 것을 선호하는 편.

이미지 출처
⬝『Nearness』 책 표지 이미지, 아마존: https://www.amazon.com/Nearness-Art-Education-after-COVID-19/dp/9492095866
⬝《이응노의 사계》 전시장 전경, 대전광역시 블로그: https://blog.naver.com/first_seogu/222215732691
⬝ 『사계』 내 삽화, 출판사 마인드 큐브 블로그: https://post.naver.com/my.nhn?memberNo=36781832
⬝ <리틀포레스트> 스틸샷, 네이버 영화: https://movie.naver.com/movie/bi/mi/basic.nhn?code=154449

미술랭가이드는 두부🍚여름🍉 오이🥒가 함께 만듭니다.

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