학술연구교수 성과확산센터 뉴스레터 | 발행인: 박정원(한국외국어대학교) |
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성과확산센터 홈페이지에서는 Table, Google Maps, Tableau를 이용해 인문사회학술연구교수(A유형)의 선정현황 데이터를 시각화하여 서비스하고 있습니다. 특히 Tableau 플랫폼의 대시보드에서는 학문분야, 성별, 선정연도, 소속기관에 따른 정보를 직관적으로 표현하여 이용자에게 제공하고 있습니다. 향후 연구성과가 지속적으로 축적된다면, 학술연구교수의 학술지 인용 영향력 지수 분석, 거시적 연구지형 분석 , 개인적인 연구역량과 위상 진단, 연구 방향성 수립 등에 활용할 수 있을 것으로 기대됩니다.
성과확산센터는 학술연구교수님들이 데이터를 읽고 해석해서 활용하는 능력을 배양할 수 있도록 지원하고 있습니다. 성과확산센터에서 제공하는 데이터를 효율적으로 활용한다면 연구자가 신규과제를 기획하고 계속과제를 수행하는 데에 유용한 자산이 될 것입니다.
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선정연도: 2021년
- 트랙: A-2
- 소속기관: 연세대학교
- 과제명: 뉴노멀 시대 사회자본으로서의 사회적 관계망 고찰─공동육아와 학교 밖 배움공동체를 중심으로
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전가일 교수님을 소개합니다.
전가일 교수는 서울대학교 아동가족학과에서 아동학을 전공하고 「자유놀이에서 유아의 관계맺기에 대한 현상학적 연구」로 박사학위를 취득하였습니다. 장안대학교 유아교육과 조교수를 역임하였고, 현재 연세대학교 교육연구소 전임연구원이자 '질적연구 아카데미, The(R) 이해'의 대표를 맡고 있습니다. 「유아의 혼자놀이 체험에 관한 현상학적 연구」로 2010년에 한국교육인류학회 우수논문상을 수상하였고, 2014년 한국연구재단 신진연구자 지원사업의 연구성과 「한국과 호주의 동네 놀이터 특징에 관한 비교문화 사례연구」로 2016년에 교육부 장관상(우수연구자상)을 수상한 바 있습니다. 그동안 한국연구재단의 지원을 받아 수행한 단독 과제 3건이 있습니다. 주요 저서로는 『여성은 출산에서 어떻게 소외되는가』, 『질적연구, 계획에서 글쓰기까지』, 『아이 함께 키우며 더불어 살아가기』 등이 있습니다. |
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전가일 교수는 2014년 한국연구재단의 신진연구자 지원사업으로 수행한 「동네놀이터의 역할과 의미에 관한 현상학적 연구: 한국과 호주의 동네 놀이터 관찰을 중심으로」에서 동네 놀이터의 문화적 특징, 역할, 유아들에게 가지는 함의에 대하여 한국과 호주를 비교연구하였습니다. 그리고 이 과정에서 사용된 질적연구방법의 이론과 실제사례의 핵심을 58가지로 정리하여 『질적연구, 계획에서 글쓰기까지』에서 안내하고 있습니다.
전가일 교수는 이왕의 연구에 기초하여 2021년 인문사회학술연구교수(A유형) 지원사업에 선정된 「뉴노멀 시대 사회자본으로서의 사회적 관계망 고찰: 공동육아와 학교 밖 배움공통체를 중심으로」에서 육아공동체와 배움공동체에 대하여 참여관찰 및 심층면담, 초점집단면담(FGI) 등을 진행할 계획입니다. 이 연구는 이들 사례에 대한 특징과 성과를 분석함으로써 궁극적으로는 우리 사회가 구축해야 할 지지적인 사회적 관계망 모델을 제안하고자 합니다. 이는 사회적 자본으로서의 사회 관계망을 강화하여 사회구성원이 4차 산업사회와 뉴노멀 시대에 마주할 수 있는 위기를 관리하는 데에도 의미있는 기여를 할 것으로 기대됩니다. |
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「[인터뷰]여성은 출산에서 어떻게 소외되는가」『베이비뉴스』(2017.09.21) |
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큐레이션 플랫폼 강의
강사: 박정원(성과확산센터 연구책임자, 한국외대 중국학대학 교수) |
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큐레이션(Curation)이란 원래 미술관이나 박물관에서 일정 주제에 따라 작품을 선별하여 전시하는 것을 가리키는데, 최근에는 방대한 데이터의 활용에 어려움을 느끼는 사용자의 필요에 맞게 경쟁력 있고 독창적인 콘텐츠 생산을 돕는 서비스를 가리킵니다. 인문사회학술연구교수 성과확산센터에서는 앞으로 큐레이션 플랫폼 강의를 성과확산센터 홈페이지 "영상강의" 코너와 뉴스레터를 통해 제공할 예정입니다.
3강에서 다루게 될 자막 자동 생성 플랫폼 Vrew, pyTranscriber은 영상에 대응되는 자막을 자동으로 생성할 수 있는 도구입니다. 영상에 자막을 추가하는 작업은 상당한 공력이 들어가는 일이지만 이 플랫폼을 사용할 경우 간편하게 자막을 생성하여 교육에 활용할 수 있습니다.
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01. 타임라인 플랫폼 Sutori
02. 사운드 공유 플랫폼 Soundcloud, VoiceThread
03. 자막 자동 생성 플랫폼 Vrew, pyTranscriber
04. 대화형 비디오 플랫폼 Hihaho
05. 대화형 비디오 플랫폼 Thinglink
06. 상호작용, 퀴즈 플랫폼 EDPuzzle
07. 상호작용, 퀴즈 플랫폼 Quizlet
08. 상호작용, 퀴즈 플랫폼 Wordwall
09. 데이터 통합 플랫폼 Walelet
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오픈 공개 강의
텍스트마이닝에 대한 질적연구자의 관심과 딜레마 |
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교육역량 강화
박정원 저, 『콘텐츠 큐레이션 플랫폼(ebook)』 |
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데이터는 공유와 서비스를 통해 완성됩니다. 특히 사용자들의 수월한 접근성과 자원의 시각적 고도화 전략을 충족시켜주는 큐레이팅 플랫폼의 사용은 필수적이라 할 수 있습니다. 이제 USB 드라이브가 온라인 기반의 클라우드 서비스로 대체되고 있는 실정입니다. 소프트웨어도 온라인 기반 웹앱으로 대체되고 있습니다. 이러한 온라인 기반 플랫폼은 설치라는 번거로운 과정 없이 로그인 만으로 자원을 시각화하고 공유할 수 있는 대안이 되고 있습니다. 본 저술에서는 가장 대표적이고 효율적인 큐레이팅 플랫폼을 선정하여 그 활용 전략을 소개하였습니다.
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연구책임자: 박정원(한국외국어대학교, 010-9131-6127)
공동연구원: 박구용(전남대학교), 강병규(서강대학교), 김바로(한국학중앙연구원)
전임연구원: 홍영미(경희대학교, 010-5948-3277)
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