첨단기술을 중심으로 산업구조 전반이 재편되고 있고, 인구·사회구조 양상 등 미래 변화에 대응해 혁신을 이끌어갈 이공계 인재 양성의 필요성이 대두되고 있다. 인구구조 변화로 인해 학령인구 급감에 대한 우려가 커지고 있음은 물론, 미래 인재의 이공계 분야 유입 감소, 초·중·고 학생들의 기초역량·흥미 부족 등에 대한 대응 방안 모색이 절실한 시점이다. 이에 따라 최근 에듀테크 정책을 적극 추진하고 있고 과학과 교육과정 전면 개정(초등) 및 신규 시스템 도입(중등), 교육 공간 개선을 통한 교수·학습 혁신 등을 체계적으로 추진하고 있는 싱가포르의 과학교육 정책을 살펴봄으로써 우리나라 과학교육에 시사하는 바를 알아보고자 한다.
