발행인 인사

만물이 생동하는 3월에도 행복으로 가득한 시간들로 채워져나가기를 바랍니다. 

"자극"과 "연결"이라는 콘셉트로 제작하고 공유하고 있는 본 뉴스레터는 기업, 학교, 공공기관, 컨설팅사 등 각계각층에 계신 300여명이 넘는 분들께서 구독하고 있으며 직, 간접적으로 많은 관심과 도움을 주고 계십니다. 성원에 다시 한 번 감사드리며 양질의 내용을 담을 수 있도록 노력하겠습니다.

아울러 매월 진행하고 있는 발행인과의 만남 역시 참석자분들께 유익한 시간이 될 수 있도록 준비하겠습니다. 모쪼록 HRD를 하시는 분들께서 만나는 사람들과 하고 계신 일에 조금이나마 힘이 될 수 있었으면 하는 마음입니다.

함께 만들고 나누는 HRD Curator

HRD Curator에서 다루었으면 하는 주제나 공유하실 자료 등를 비롯해서 다양한 의견을 발행인 이메일(one_more@naver.com)로 보내주시면 많은 분들과 공유할 수 있도록 하겠습니다.

* 뉴스레터 신규 신청 역시 발행인 이메일에 남겨주시면 반영하겠습니다.

HRD Curator 구성

_최근 HR분야 논문의 키워드

_HRDer를 위한 발행인 칼럼

_HRDer가 참고할만한 사이트

_읽어볼만한 책

_Photo voice 다시 보기

_논문 및 발표자료 엿보기

_HRDer가 관심을 가져볼만한 학회 및 학술지

_이슈 및 트렌드 살펴보기

_관심을 가져볼만한 행사

_학술논문 투고안내

_당신을 위한 詩

_HRDer를 위한 다시 보기

_발행인과의 만남 일정

논문 및 아티클 원문 공유

HRD Curator에서 제시된 논문과 이슈에 대한 원문(pdf 파일)이 필요하실 경우, 발행인 이메일(one_more@naver.com)로 요청해주시면 개별적으로 발송드리겠습니다.

잡 크래프팅(Job crafting)

직역하면 “직무 빚어내기”로 해석될 수 있다. 단순히 과업의 양을 늘리거나 좀 더 중요한 임무를 맡는 등의 물리적인 변화가 아닌, 일의 의미를 재정의함으로써 직무수행동기를 지속적으로 탐색하는 행위이며 개인이 수행하는 직무에서 과업 자체 혹은 외부 관계 영역에서 물리적이거나 인지적 행위를 통해 직무의 범위를 변화시켜 나가는 것으로 구성원이 본인에게 주어진 업무를 자의로 변화시켜 일을 더 의미 있게 만드는 과정을 의미함.

보상만족

조직구성원 본인이 받는 보상과 관련하여 느끼는 심리적인 만족감으로써 개인이 자신이 기대하는 보상과실제 받은 보상 간에서 지각하는 정서 상태를 의미함. 보상은 발생원천에 따라 내재적 보상과 외재적 보상으로 나뉠 수 있는데 내재적 보상은 직무수행을 통해 느끼는 만족감, 성취감과 같은 정서를 말하며 주로 자율성, 의사결정과정에서 참여 권한, 성장 기회, 직무수행 상 자유와 재량 확대 등과 같은 보상이다. 외재적 보상은 조직이나 외부적인 요인에 의해 주어지는 보상으로 월급, 성과급, 승진, 인센티브, 직무재배치, 직무안정, 표창 등이 해당됨.

강의를 잘하는 방법

이른바 교수법에 대한 내용은 헤아리기 어려울 정도로 많다. 더군다나 새로운 기술과 방법들이 개발되고 적용되고 있으며 기존의 교수법에 대한 응용에 이르기까지 천차만별이다. 게다가 이미 검증되고 효과적이라고 할지라도 다루고자 하는 내용에 따라 적합한 방법과 적합하지 않은 방법이 있어 교수자로서 이러한 교수법들을 익히고 체화하는 것은 꽤나 오랜 시간이 필요하다.

그런데 거꾸로 생각해보면 강의를 망치는 방법은 의외로 단순하다. 많지도 않다. 강의를 잘하는 방법과 비교하면 교육내용에 따라 크게 달라지지도 않는다. 한마디로 강의를 망치는 방법을 알고 있다면 그리고 그렇게 하지 않는 것만으로도 강의를 잘 할 수 있다. 강의를 잘하는 교수자는 모두 제 나름대로의 방법을 가지고 있지만 강의를 망치는 교수자는 모두 같은 방법을 쓰기 때문이다.

갤럽 비즈니스 저널은 대표적인 글로벌 여론조사기관인 갤럽에서 발행하는 저널입니다. 이곳에서 여러가지 트렌드와 이슈 그리고 다양한 자료들을 확인해볼 수도 있습니다.

이 책은 조직과 리더십에 대한 인식틀의 전환, 즉 리프레이밍을 통해 진정한 리더십의 변화가 일어날 수 있도록 리더십 이론들의 핵심 내용과 각 이론에 대한 평가, 리더십 적용 방안, 그리고 볼먼과 딜(Bolman & Deal)의 조직 인식틀을 바탕으로 다양한 리더의 역할과 리더십 역량을 함양할 수 있는 기법들을 제시했다.

이를 통해 리더십에 관심이 있는 일반 독자들이 다양한 리더십 이론들을 쉽게 이해하고, 리프레이밍 리더십의 본질에 다가갈 수 있도록 하였다. 아울러 최신 군 리더십 연구와 사례를 반영하여 군 리더 양성 교육기관인 사관학교, 군사학과, 학군단, 부사관학교 등에서 최적의 리더십 강의 교재로 활용할 수 있도록 하였다.

진짜 어른과 대화를 나누는 것 같아요.

영화 ‘인턴’에서 성공한 30대 CEO인 줄스(앤 해서웨이 분)가 70세 인턴인 벤(로버트 드 니로 분)에게 했던 말이다.

이 영화에서는 직급은 낮지만 업무적인 측면은 물론, 개인적인 측면에서 경험도 많고 나이도 많은 시니어가 상대적으로 그렇지 않은 리더에게 진심어린 조언과 아낌없는 지원을 하는 장면들이 여러 차례 나온다. 그리고 그들의 이야기는 아름답게 마무리된다.

비록 영화 속 이야기지만 이와 유사한 상황들은 이미 조직 내에서 하나 둘씩 나타나고 있다. 갈수록 조직 내 리더들은 젊어지고 있으며 팔로워들은 점차 나이가 들어가고 있는 것이다. 그리고 수십년 전과는 달리, 후배가 승진했다고 해서 선배들이 조직을 나가거나 자리를 옮기는 경우도 많지 않다. 물론 여러가지 상황과 다양한 이유들이 있다.

이런 상황 속에서 과거 연공서열이나 수직적인 상하 관계에 익숙한 시니어들 중 일부는 자신보다 젊은 리더와 함께 일을 하는 것에 대한 불편함을 내비치기도 한다. 또한 이와 같은 상황에서 어떻게 행동해야 할지에 대해 당혹감을 감추지 못하기도 한다.

김희봉(2019). 밀레니얼 세대가 인식하는 리더의 역할: 국내 대기업 L사 구성원의 포토보이스를 중심으로, 리더십연구, 10(4), 145-166.

세대에 따라 기대하는 리더상과 리더십 유형에 대한 수용도가 다르고 리더가 갖추어야 할 자질 및 역할에 대한 인식의 차이가 존재한다는 점과 밀레니얼 세대가 조직 내부로 빠르게 유입되고 있다는 측면에서 밀레니얼 세대에게 적합한 리더십은 무엇이고 리더는 어떤 역할을 해야 하는지를 알아보기 위한 탐색적 연구이다. 이를 위한 연구방법으로는 최근 사회과학에서 관심이 증대되고 있는 참여적 실행연구방법인 포토 보이스(photo-voice)를 활용했다.

연구의 결과, 밀레니얼 세대는 이제 조직 내에서 ‘나를 따르라(follow me)’고 외치는 리더가 아니라 ‘당신을 지원하겠다(support you)’고 외치는 리더를 필요로 한다. 그러나 밀레니얼 세대가 인식하고 있는 리더의 모습은 업무적으로는 현재에 집중하면서 안전을 추구하고 구성원들에게는 지시하는 것에 익숙한 모습이다. 이와 관련 그들은 조직 내 리더가 방향 제시자(navigator), 긍정적 분위기 조성 촉진자(facilitator), 불합리한 관행 제거자(eliminator), 피드백 제공자(provider), 구성원 성장 지원자(sponsor)로서의 역할을 해야 한다고 인식하고 있다.

Key words : 리더십, 밀레니얼, 포토보이스

ChatGPT: Can it help elevate HR?

ChatGPT의 등장 이후 각계 각층의 관심을 한 몸에 받고 있습니다. HR분야에서도 마찬가지인데 이에 대해 한 번쯤 생각해보고 접근해봐야 할 내용입니다.

• 행사명 : AI시대의 High Concept 만들기
• 기간 : 2023. 3. 23, 14:00~17:00
• 장소 : 역삼 중경미드타운 9층 G스페이
• 신청방법 : 아래의 클릭 버튼 사용

• 행사명 : atd2023
• 기간 : 2023. 5. 21~24
• 장소 : 샌디에고
• 신청방법 : 아래의 클릭 버튼 사용

• 학술지명 : 인적자원관리연구(KCI등재)
• 발행월 : 매년 3, 6, 9, 11, 12월
• 접수기한 : 수시
• 발행기관 : 한국인적자원관리학회
• 주분야 : 인적자원관리, 인적자원개발, 조직행동, 조직론, 조직개발, 노사관계, 경영전략 등 
• 논문투고방법 : 아래의 클릭 버튼 사용

[딸을 위한 시, 마종하]

한 시인이 어린 딸에게 말했다.

착한 사람도, 공부 잘하는 사람도 다 말고

관찰을 잘하는 사람이 되라고.

겨울 창가의 양파는 어떻게 뿌리를 내리며

사람들은 언제 웃고, 언제 우는지를.

오늘은 학교에 가서

도시락을 안 싸온 아이가 누구인지 살펴서

함께 나누어 먹으라고.

The art of the metaphor - Jane Hirshfield