[No.32] 🎨기술시대와 함께하는 법

No.32 2021.12.28.

* 미술랭 가이드는 PC화면에 최적화된 레터입니다.

에피타이저🍞 최신 프로그램 둘러보기

미술랭 가이드가 선별한 최신 교육프로그램들을 간단히 소개하는 코너입니다.

나의 죽음에게

#성인 #전시연계 #죽음

~21.12.26.

블루메미술관

《The Sun is Going Home》 전시 감상 후, 삶과 죽음이 공존하는 자연주의 정원을 보며 ‘좋은 죽음’에 대해 생각해봅니다. 자신이 바라는 마지막 순간의 이야기를 적어보고, 재료들을 실링왁스로 봉인해보며 죽음을 마주해봅니다.

👉홈페이지

.bvh3(업로드)

#초등학교5-6학년·중학생 #메타버스 #융합

~21.12.19.

서울시립남서울미술관

《걱정을 멈추고 폭탄을 사랑하기》전시 연계 워크숍으로, 움직임 데이터가 유통되는 과정을 경험할 수 있습니다. 참여자는 모션캡쳐 장비를 착용하고 몸을 움직이며 짧은 움직임을 만들어보아요. 해당 무빙이미지는 작가가 가공하여 인스타그램 작업 계정에 게시됩니다.

👉홈페이지

미술관의 모든 것: 드림(dream)

#어린이,청소년 #공간탐색 #온라인

~21.12.31.

대구미술관

유튜브에 공개된 5개의 영상을 감상하며 미술관의 내ㆍ외부 공간을 탐색하고 관찰합니다. 영상을 통해 4가지 키워드를 중심으로 미술관 공간을 탐색해보아요. 이후, 홈페이지의 교육활동지를 다운받아 내가 상상하는 미래의 미술관 모습을 표현합니다.

👉홈페이지

<스포츠x아트스테이션>연계 프로그램

#스포츠 #전시연계 #협업

~22.2.8.

소마미술관

'몸짓'을 주제로 하는 전시 《스포츠x아트스테이션》 참여 작가와 스포츠 선수 간 협업으로 완성된 프로그램입니다. 4가지의 프로그램이 제공되며, '볼 아트', '비보이', '골프', '확장하는 신체'를 주제로 진행되어요.

👉홈페이지

에피타이저🍞 최신 전시 소개

미술교육, 미술관 교육의 기반이 될 수 있는 최신 전시를 키워드로 소개합니다.

💗 포항시립미술관, 《신화를 담다: 꺼지지 않는 불꽃》 , ~22.1.9. 👉전시정보

#제철 #산업화 시대의 상징 #인물

💗 문화역서울 284, 《TRIPLE RINGS; 복각본들, 어제 글피로부터》, ~22.1.2. 👉전시정보

#소멸과 복각 #시공간적 상상 #3021년의 세상 #사물의 존재이유

💗 공간 힘, 《주피터 프로젝트》, ~21.12.30. 👉전시정보

#합동주한미군포털 및 통합위협인식(JUPITR) #냉전

💗 국제갤러리, 《The Smell of Eucalyptus》, ~22.1.30. 👉전시정보

#모성 정체성 #자연의 순환 #오감 #예술의 치료적 기능

메인요리🍴 국내 미술교육 소식

서울예술교육랩 <질문의 진화> 오픈토크

'기술시대의 예술과 교육', 서울문화재단

#웨비나 #기술시대의 예술 #예술과 과학,산업,사회

오랜만에 웨비나 소식으로 돌아왔어요. 기술시대의 예술과 예술교육을 다룬 웨비나를 소개합니다. 오스트리아, 일본, 한국 세 나라의 사례를 중심으로 진행되며, 목차는 아래와 같습니다.

모더레이터: 최승준(미디어 아티스트)
발제1. School of the Future, 히데키 오가와 (아르스 일렉트로니카 Futurelab 디렉터)
발제2. YCAM의 “함께 창작하기, 함께 배우기” 다이치 야마오카(YCAM 에듀케이터)
발제3. 대상에 따른 융합예술교육-연결과 확장 & 재맥락화, 이다영(한국예술종합학교 융합예술센터 연구원)

3시간 가량 되는 웨비나이다보니, 미술랭가이드는 발표별 메인 주제와 인상깊었던 부분 위주로 간단히 소개해요.

💭발제1. School of the Future

아트, 테크놀로지, 소사이어티라는 3가지 슬로건을 기반으로 설립된 아르스 일렉트로니카는 공공문화기관으로, AI, AR, 바이오 등 미래 트렌드를 예술 작품을 통해 경험할 수 있게끔 하며, 에듀케이터나 아티스트들이 서로 교류할 수 있는 장을 제공하기도 합니다.

스쿨 오브 더 퓨처는 도쿄 미드타운에 위치해 있으며, 학교에서는 체험할 수 없는 것을 배울 수 있는 곳이에요. 일본 및 전세계 아티스트들과 함께 미래의 학교를 팝업으로 만들고, 앞으로 배워야 하는 ‘아슬아슬’함에 대해 논의하는 자리의 워크숍을 운영하였습니다.

POINT💚 예술을 통한 질문

우리는 ‘질문’을 만들어 내는 법을 배운 적이 없으며, 코로나19, 기후위기 등 예측할 수 없는 미래에 대해서 질문을 던지는 것이 필요합니다. 특히 이 질문을 만들어내는 과정에서 예술이 개입해야 한다고 생각해요. 다양한 미래에 대한 실험, 실패를 통해 관용을 가지고 장을 마련하는 방법과 마음가짐을 만들어갑니다.

💭발제2. YCAM의 “함께 창작하기, 함께 배우기”

야마구치정보예술센터(YCAM)는 야마구치시의 공공문화시설로, 스튜디오, 극장, 영화관 등을 포함한 복합문화시설이에요. 미디어 아트 작품 제작을 비롯해, 미디어 테크놀로지를 구사한 프로젝트 연구 개발을 주축으로 한 활동들을 하고 있는데요. 미디어 테크놀로지를 기반으로 한 교육 / 예술표현 / 커뮤니티를 위한 활동으로 구성되어 있습니다. 모든 콘텐츠는 새로운 테크놀로지의 등장으로 우리 생활과 커뮤니케이션이 어떻게 변화할 것인지, 어떻게 변해가야하는지 참가자와 함께 사유해나간다는 것을 특징으로 해요.

* 2개의 워크숍 예시가 정말 재미있고 참신해요. 꼭 영상으로 확인하기!

POINT💚 프로그램을 기획하는 법

기획자가 대략적인 주제를 선정하고, 협력 필요 시 예술가와 연구자에게 제안합니다. 이들에게 주제에 대한 기술, 평소 생각하던 사안 등을 모으고, 교육 담당자들을 중심으로 참여자가 어떤 것을 논의하게 할 것인지 생각해요. 리서치→시도→피드백이라는 지극히 평범한 과정을 거치지만, 중심이 되는 것은 '사실은 우리도 정답을 모른다'는 부분을 남겨두는 것이에요. 기관의 모토인 함께 만들고 함께 배운다는 기관도 스스로 배움을 실천합니다.

💭발제3. 대상에 따른 융합예술교육-연결과 확장 & 재맥락화

아트콜라이더랩은 나-우리-사회로 연결하고 확장하는 융합의 방향성을 가지고 연구와 기획을 진행하며, 거대한 담론들로부터 융합이 시작되는 것이 아닌, 예술가 개인으로부터 시작하여 자신의 분야에서 융합적인 요소를 탐색하고 사회로 나아가고자 해요. 인간의 놀이는 자연스레 융합이 일어날 수 있는 바탕으로, 놀이적 미디어(Playful Media) 에 대한 교육을 중시합니다.

POINT💚 재맥락화(re-contextualization)

어떤 사건이나 사물을 기존과는 다른 틀로 바라보고 재구성하는 것을 뜻하는 개념인데요. 기존의 맥락에서 전환하려는 목표 맥락 간에 유사점과 차이점을 고려하여, 대상의 어떤 부분을 어떻게 변형할지 고민하고 실행하는 모든 과정과 결과를 말합니다. 재맥락화의 개념이 필요한 이유는, 예술가의 교육은 다양한 장소(미술관, 극장 등)에서 진행되기 때문이에요.

웨비나의 자세한 내용과 질의응답이 잘 정리되어있어요! 👉아카이브(노션)

메인요리 🍴 해외 미술교육 소식

<원주민 및 토레스 해협 주민 대상 교육 프로그램>, 호주현대미술관

#원주민 예술 #문화다양성 #학생 #원주민 #전문인

호주현대미술관(이하 MCA)은 호주의 역사적 특성을 반영하여 원주민의 역사, 문화 다양성, 창의성을 인정하고 기념하는 전시 및 프로그램(강의, 교육 등)을 운영하고 있어요. MCA의 교육에서는 문화예술학습의 체계를 원주민과 비원주민 예술 모두에 적용하여 교육 프로그램을 통해 문화적 지식과 관계를 습득하도록 합니다. MCA는 원주민 문화예술교육을 통해 추구하는 바를 정리하여 Framework로 제시하고, 이를 바탕으로 교육을 개발하고 운영해요.

✔ Aboriginal and Torres Strait Islander Cultural Learning Framework

원주민의 문화가 지속적인 생활 문화라는 것을 인정하고 제시한다.
원주민 예술가, 커뮤니티 및 문화의 다양성, 특수성에 대해 알린다.
예술가의 작업에 참여하여 그들의 예술적 언어와 실천을 알린다
원주민의 언어를 인식 및 인정하고 그들의 문화예술을 계승한다.
문화에 대한 개방적 의사소통을 존중하고 장려하는 안전한 예술 공간을 제공한다.
원주민 문화예술교류를 통해 긍정적으로 문화 정체성을 인식하도록 장려한다.

👉링크

✔ 초등 및 중ㆍ고등 대상: Winangali**

동시대의 원주민 예술을 경험하며 개인적으로 예술과 소통하는 더 넓은 시각을 얻을 수 있습니다. 또한 중ㆍ고등학생은 작품을 감상하고 비평하며 비판적 사고력을 기를 수 있어요. 학생들은 예술작품을 통해 자신의 이야기를 해볼 수 있습니다. 👉링크

**Gadigal 언어로 '듣다', '안다'는 뜻

✔ 원주민 대상 창의 워크숍: Djurali**

14~18세 원주민과 토레스 해협 섬의 주민들을 대상으로 합니다. 예술교육가와 원주민 코디네이터가 함께 주도하는 워크숍으로, 원주민 학생 대상 직업 교육, 작품 연계 예술활동 등으로 구성되었어요. 교육을 통해 학생들은 문화예술분야 종사자들을 만나고 예술활동 경험을 할 수 있습니다. 👉링크

**Gadigal 언어로 '성장'의 뜻

✔ 전문인 대상 교육: Namuru**

교사를 대상으로 하는 교육입니다. 원주민 및 토레스 해협의 문화예술에 대해 알아보고, 이를 활용한 모범 교육 사례와 전략에 대해 학습해요. 교사가 의미 있는 학습 경험을 지속적으로 개발할 수 있도록 다양한 자료를 함께 제공합니다. 👉링크

**Gadigal 언어로 '길', '나침반'의 뜻

메뉴 추천 📑 뭘 좋아할 지 몰라 준비해봤어

특정 전시와 연계된 서적, 영화, 음악, 작품 등 함께보면 좋은 다양한 자료를 추천해요.

《겨울 실루엣 : Winter Silhouette》, 아트사이드갤러리

2021.12.21. ~ 2021.01.15.

필름 카메라로 찍은 사진, 잡지, 영화의 스틸 컷등의 이미지들 속에서 회화적 장면들을 포착한 뒤 다색 수성 목판화 작업을 하는 임수진 작가의 개인전입니다. 작가는 전체적인 윤곽선 혹은 그 안을 칠한 그림을 뜻하는 '실루엣'에 집중하는데요. 이 일상적 풍경과 장면들 또한 고유의 정서와 온기가 담긴 일종의 실루엣이라 정의하고 작업을 진행합니다. 이번 개인전에서는 겨울을 주제로 하여 입김을 닮은 희뿌연 필터가 얹힌 듯한 작품들을 감상할 수 있어요.

조지 윈스턴, <December>

80년대 등장한 뉴에이지 음악의 선구적인 인물인 조지 윈스턴의 앨범입니다. 조지 윈스턴의 고향인 몬테나는 사계절이 뚜렷한 곳인데요. 이에 영향을 받아 계절들이 주는 느낌과 이미지를 담은 곡을 만들었다고 합니다. 수록곡 중 Night(snow)를 들으며 겨울을 느껴보아요. 👉음악듣기

아주라 다고스티노, 『눈의 시』

이탈리아의 시인 아주라 다고스티노의 시집으로 시와 일러스트를 함께 담은 그림 시집이에요. 작가는 보이지 않는 것과 작은 것에 더 많은 것이 담겨 있는 눈의 시적인 속성에 주목했습니다. 스노우볼을 바라보는 토끼의 시선에서 시작한 겨울풍경을 담고있어요. 👉책 정보

맛집 탐방🕵️‍♀️ 미술랭 가이드가 대신 전해드립니다

운영진이 직접 참여한 프로그램에 대한 주관적인 의견이 담긴 '찐’ 체험기!

<.bvh3(업로드)>, 서울시립남서울미술관

#모션캡쳐 #무빙이미지 #밈

⬝ 참여일자: 21.12.19.

⬝ 진행: 정명우 작가

⬝ 대상: 성인

⬝ 소요시간: 30분

⬝ 활동순서: ①모션캡쳐 장비 착용 → ②영상 속 캐릭터의 안내에 따라 4가지 무드 중 1가지 무드 선택(무거움 등) → 캐릭터의 지시에 따라 몸 움직여보기

⬝ 주제 및 내용: 특정 움직임이 사람들에게 퍼져나가고 사회적인 상징으로 자리잡는 과정에 대해 관심을 가져온 정명우 작가의 전시연계 워크숍이에요. 워크숍은 참여자가 움직임 데이터가 생성되고 유통되는 과정 자체를 경험할 수 있도록 합니다. 작가는 모션캡쳐 장비를 착용한 참여자의 움직임을 기록하고 이를 데이터로 수집하여 인터넷 상에서 오픈소스로 공개합니다. 이후 무빙이미지를 기반으로 퍼포먼스를 진행할 예정입니다.

별점 및 한줄평

※ 참여자(운영진)은 이런 기준을 가지고 있어요!

⬝ 두부: 집중력 매우 떨어지며 어렵고 이해하기 힘들더라도 새롭고 재밌는 것을 굉장히 좋아함. 가만히 앉아서 꼼꼼하게 그림 그리기 제일 못함. 다양한 분야가 융합되어 새로운 것을 경험할 수 있는 교육 선호.

⬝ 여름: 손재주 부족으로 어려운 공작활동을 싫어함. 오감을 활용하는 경험적인 요소가 많은 교육 선호. 미술관 교육의 경우 작품&전시와 교육 간 연계성을 중요하게 생각함

⬝ 오이: 메이킹 하는 예술활동에 어려움을 느끼지 않음. 교육에서 흥미, 동기부여와 마무리 과정을 중요하게 생각하며 어떤 교육이든 다양하게 경험하는 것을 선호하는 편.

필독! 공지 및 구독자 피드백 EVENT

1. 방학 및 특집소식

안녕하세요. 저희는 1년에 2번 휴가(여름 휴가/겨울 휴가)를 가지는데요. 다음 호, 1월 11일(화)은 쉬어갑니다. 또한 전년도에는 4개월 차라 하지못했던 ‘2021 연차리포트’ 를 작성할 예정입니다. 어떤 소식들을 다뤘는지, 에디터별 pick 소식은 무엇인지 등 연간 소식을 종합해서 정리해보려 해요. 그래서 1월 일정을 아래와 같이 정리해보았어요.

1월 11일(화): 미술랭가이드 연 2회(여름/겨울) 공식 휴가로 인한 휴재
1월 25일(화): [특집] 2021 미술랭가이드 연차리포트
2월 8일(화): 정식 뉴스레터 33호

2. 구독자 피드백 이벤트

뉴스레터 내 링크로 구독자분들이 보내주시는 피드백, 꼼꼼하게 읽어보고 있습니다. 감사드려요. 하지만 피드백마다 분량이나 난이도에 대한 의견이 상이한 경우도 많고, 저희 모두 본업이 있다보니 뉴스레터 발간 일정을 소화하는 것만으로도 벅찰 때가 많아서 바로 반영하지는 못해왔어요. 또한 1년 넘게 운영하다보니 미술교육, 예술과 관련된 광고 등이 들어올 때도 있고, 저희도 고민되는 부분이 많이 있는데요.

이번 방학+연차리포트 기간에 보다 다수의 니즈를 파악하고 수용할 수 있는 부분이 있다면 준비를 해보려 합니다. 오래오래 저희와 함께 해주실 구독자분들의 의견을 받습니다ㅎ 랜덤 추첨을 통해 3분에게 두부,여름,오이가 따스한 커피 한 잔씩 쏘려하오니, 소소하지만 많은 관심 부탁드립니다💘

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이미지 출처

⬝<원주민 및 토레스 해협 주민 대상 교육 프로그램> 사진, 호주현대미술관 공식홈페이지:

https://www.mca.com.au/learn/aboriginal-and-torres-strait-islanders/

⬝임수진, 《December》 작품 이미지, 아트사이드 갤러리 공식홈페이지:

https://artside.org/exhibition-7/

⬝조지 윈스턴,《December》 앨범 이미지, YES24:

http://www.yes24.com/Product/Goods/15377811

⬝아주라 다고스티노,『눈의 시』 책 이미지, 네이버 책:

https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=17717470

미술랭가이드는 두부🍚여름🍉 오이🥒가 함께 만듭니다.

여러분의 피드백은 저희에게 큰 힘이자 미술랭 가이드의 더 나은 미래가 됩니다.
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