πŸ’™ λ‹˜μ„ μœ„ν•œ HRD μΈμ‚¬μ΄νŠΈλ₯Ό μ „ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ””μ–Έμ¦ˆ 였브 κ°€λŸ­μ‹œ Vol.3(μ΄ν•˜ β€˜κ°€μ˜€κ°€β€™)의 λŒν’μ΄ μ‹¬μƒμΉ˜ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이 μ˜ν™”κ°€ ν₯ν–‰ν•  수 μžˆλŠ” μ΄μœ μ—λŠ” 병맛 μ—°μΆœ, μ–΄κΉ¨κ°€ λ“€μ©μ΄λŠ” μ‚¬μš΄λ“œνŠΈλž™ λ“± λ§Žμ€ μš”μ†Œκ°€ μžˆμ§€λ§Œ κ°€μž₯ λ§Žμ€ 이듀이 λͺ°μž…ν•˜λŠ” μš”μ†Œλ‘œλŠ” 단연 λ…νŠΉν•œ 캐릭터와 이듀이 λ§Œλ“œλŠ” νŒ€μ›Œν¬λ₯Ό 꼽을 수 μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ΄΄μƒν•œ λͺ¨μŠ΅μ— μ˜μ›…μ  λ©΄λͺ¨λΌκ³€ μ—†μ–΄ β€˜μ•„μ‹Έβ€™ μ§‘λ‹¨μ²˜λŸΌ λ³΄μ΄μ§€λ§Œ 이듀이 λ§Œλ“œλŠ” ν•˜λͺ¨λ‹ˆμ™€ μ„±μ·¨λŠ” β€˜μΈμ‹Έβ€™μ˜ λͺ¨μŠ΅ κ·Έ 자체이기 λ•Œλ¬Έμ΄μ£ .


λΆ€μ‘±ν•΄ λ³΄μ΄λŠ” 멀버듀이 원 νŒ€μ΄ λ˜μ–΄ μŠΉλ¦¬ν•  수 μžˆμ—ˆλ˜ 비결은 무엇인지 μœ„λ²„κ°€ μ°Ύμ•„λ‚Έ μš”μ†Œλ“€μ„ μ•Œμ•„λ³΄κ³  우리 νŒ€μ—λ„ μ μš©ν•˜λ©΄ 쒋을 ν•­λͺ©μ„ μ°Ύμ•„λ³΄μ„Έμš”!


πŸš€ β€˜κ°€λ””μ–Έμ¦ˆ 였브 κ°€λŸ­μ‹œβ€™μ—μ„œ 찾은 νŒ€λΉŒλ”© μΈμ‚¬μ΄νŠΈ
κ°€λ””μ–Έμ¦ˆ 였브 κ°€λŸ­μ‹œ vol.3 이미지 (좜처 : λ§ˆλΈ” 곡식 μ‚¬μ΄νŠΈ)

닀름, κ·Έ 자체λ₯Ό μˆ˜μš©ν•˜λŠ” 쑰직

μ–΄λ €μš΄ 상황 속에 λ“±μž₯ν•˜λŠ” 동화 속 μ™•μžμ™€λŠ” λ‹€λ₯΄κ²Œ κ°€μ˜€κ°€ 멀버듀은 μ§€κ·Ήνžˆ ν˜„μ‹€μ μž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ ‡μ§€λ§Œ μƒλŒ€λ°©μ˜ 결점을 λ³΄μ™„ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ‹€λ₯Έ νŒ€μ›λ“€μ΄ 기꺼이 λ‚˜μ„œκΈ°λ„ ν•˜κ³ , κ³€λž€ν•œ 상황에선 λ©€λ²„λ“€μ˜ λŠ₯λ ₯이 μ΅œλŒ€ν•œ λ°œν˜„λ  수 μžˆλ„λ‘ λ•μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‘œμΌ“μ˜ λ›°μ–΄λ‚œ 아이디어λ₯Ό κ·Έλ£¨νŠΈκ°€ μ‹€ν˜„ν•˜κ³ , κ°€λͺ¨λΌκ°€ 심각해지면 μŠ€νƒ€λ‘œλ“œκ°€ μœ μΎŒν•œ λͺ¨μŠ΅μœΌλ‘œ λΆ„μœ„κΈ°λ₯Ό μ‘°μ ˆν•˜κΈ°λ„ ν•˜λŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌμš”.

μ„œλ‘œμ˜ 약점을 보완해 μ£Όκ³  μž₯점을 λ°œνœ˜ν•  수 μžˆλ„λ‘ 도왔기 λ•Œλ¬Έμ— μ–΄λ €μ›Œλ³΄μ΄λŠ” λ―Έμ…˜λ„ μ„±κ³΅μ μœΌλ‘œ μˆ˜ν–‰ν•  수 μžˆμ—ˆλ˜ 것 κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


언어적 ν‘œν˜„, κ·Έ 이면에 μˆ¨μ€ μ†Œν†΅

κ·Έλ£¨νŠΈλΌλŠ” μΊλ¦­ν„°λŠ” μ˜ν™”κ°€ 끝날 λ•ŒκΉŒμ§€ ν•œ κ°€μ§€ λŒ€μ‚¬λ§Œμ„ μ™ΈμΉ©λ‹ˆλ‹€. β€˜λ‚˜λŠ” κ·Έλ£¨νŠΈλ‹€(I am Groot)β€™λΌλŠ” 그의 μœ μΌν•œ λŒ€μ‚¬λŠ” 관객이 듣기에 λͺ¨λ‘ κ°™μ•„λ³΄μ΄μ§€λ§Œ νŒ€μ›λ“€μ€ 해석할 μˆ˜κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

...(μ€‘λž΅) 그루트처럼 단 ν•˜λ‚˜μ˜ λŒ€μ‚¬λ‘œ νŒ€μ›λ“€κ³Ό μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ν•˜λ €λ©΄ μ„œλ‘œμ— λŒ€ν•œ μ΄ν•΄λŠ” 물둠이고 λ§₯락의 μ΄ν•΄λ‚˜ λΉ„μ–Έμ–΄μ ν‘œν˜„ λ˜ν•œ μˆ˜μš©ν•  수 μžˆλŠ” λ¬Έν™”κ°€ λ§Œλ“€μ–΄μ Έμ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 직μž₯인의 β€˜λ„΅β€™μ΄λΌλŠ” λŒ€λ‹΅λ„ λ‹€μ–‘ν•˜κ²Œ 해석될 수 μžˆλ“―μ΄ νšŒμ‚¬μ—μ„œλŠ” 자음과 λͺ¨μŒμ΄ κ²°ν•©λœ β€˜λ§β€™ κ·Έ μ΄μƒμ˜ 의미λ₯Ό 해석해야 ν•˜λŠ” 상황듀이 μ•„μ£Ό 많기 λ•Œλ¬Έμ΄μ£ .

  

  

🧩 λ‹€λ¦„μ˜ 이해, νŒ€μ›Œν¬ κ°•ν™”λ₯Ό μœ„ν•œ μ›Œν¬μƒ΅

μ†Œν†΅ 건강도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” νŒ€λ§žμΆ€ μ„±ν–₯뢄석

μ• λ‹ˆμ–΄κ·Έλž¨κ³Ό 사전 μ§ˆλ¬Έμ„ 톡해 νŒ€μ›λ“€μ˜ μ„±ν–₯을  λΆ„μ„ν•˜κ³  νŒ€μ„ μœ„ν•œ ν˜„μ‹€μ μΈ μ†Œν†΅λ²•μ„ μ œμ•ˆν•΄ λ“œλ¦¬λŠ” μ‹œκ°„μ΄μ—μš”! νŒ€ μ•ˆμ—μ„œ μž¦μ€ μ†Œν†΅μ„ ν•˜λ©° μƒκΈ°λŠ” μ˜€ν•΄λ₯Ό ν’€ 수 μžˆλŠ” μ‹œκ°„μ΄ λ˜κΈ°λ„ ν•˜λ©° νŒ€μ΄ κ±΄κ°•ν•˜κ²Œ μ†Œν†΅ν•  수 μžˆλŠ” κ°€μ΄λ“œλ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄ λ³΄μ„Έμš”.

βœ”οΈ 인원 : μ΅œμ†Œ 3λͺ… ~ μ΅œλŒ€ 10λͺ…
βœ”οΈ μ‹œκ°„ : μ•½ 180 λΆ„
βœ”οΈ λͺ©μ  : νŒ€μ›Œν¬, μ†Œν†΅, μ—­λŸ‰ κ³„λ°œ
  

곡감 λŠ₯λ ₯을 μœ„ν•œ, 성격 μœ ν˜• ν…ŒμŠ€νŠΈ

이고그램 성격 κ²€μ‚¬μ˜ ν•œ μ’…λ₯˜λ‘œ 컬러 μΉ΄λ“œλ₯Ό μ΄μš©ν•΄ νŒ€μ›λ“€μ˜ 성격 νŠΉμ§•μ„ μ•Œκ²Œ λ˜λŠ” μ†Œν†΅ μ›Œν¬μƒ΅μ΄μ—μš”. κ°€λ³κ²Œ 컬러λ₯Ό κ³ λ₯΄λ©΄ 성격을 뢄석할 수 μžˆλŠ” 상황에 λ‹€λ“€ λ†€λ¦¬κΈ°λ„ν•˜κ³  κ³΅κ°ν•˜κΈ°λ„ ν•˜λŠ”λ°μš”! 컬러둜 λΆ„μ„ν•œ ν›„μ—λŠ” 짧은 상황극과 λ©”μ‹œμ§€ μΉ΄λ“œλ‘œ μ†Œν†΅μ„ ν•˜λ©° νŒ€μ› κ°„ 곡감λ ₯을 λ ˆλ²¨μ—…μ‹œν‚¬ 수 도 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

βœ”οΈ 인원 : μ΅œμ†Œ 5λͺ… ~ μ΅œλŒ€ 489λͺ…
βœ”οΈ μ‹œκ°„ : μ•½ 120 λΆ„
βœ”οΈ λͺ©μ  : μ†Œν†΅, 슀트레슀 μΌ€μ–΄, 동기뢀여, νŒ€μ›Œν¬
  

  

리더 κ΅μœ‘μ„ μœ„ν•œ 콘퍼런슀
λͺ°μž…ν•˜λŠ” λ¬Έν™”μ˜ λ¦¬λ”λŠ” μ–΄λ–»κ²Œ μ†Œν†΅ν•΄μ•Ό ν• κΉŒμš”?
κ°•μ˜μ™€ μ‹œμ—°νšŒλ‘œ 리더가 μ†Œν†΅ν•˜λŠ” 법을 배우고,
μ–΄λ–»κ²Œ 우리 νšŒμ‚¬μ— μ μš©ν• μ§€ ν•¨κ»˜ μ˜κ²¬μ„ λ‚˜λˆ μš”.
[λ””κΉ…μ˜€ν”ΌμŠ€ 컀리큘럼]
Session1 κΉ€μœ€κ²½ 강사
4개 λŒ€κΈ°μ—… μƒλ¬΄λ‘œ κ²½ν—˜ν•œ λ¦¬λ”μ˜ μ‹€μ „ μ†Œν†΅

상세 λ‚΄μš©
- 자기 μžμ‹ κ³Ό λŒ€ν™”ν•  쀄 μ•„λŠ” 리더
- μ†”μ§ν•˜κ²Œ 쒋은 ν”Όλ“œλ°±μ„ μ£ΌλŠ” 리더
- νŒ€μ› μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ λŒ€ν™”λ₯Ό μ΄λ„λŠ” 리더
Session2 λ‚¨ν˜œμ§€ 강사
μ‹€μŠ΅μœΌλ‘œ λ°°μš°λŠ” MZμ„ΈλŒ€μ™€ μ†Œν†΅ν•˜λŠ” 법

상세 λ‚΄μš©
- ν€΄μ¦ˆλ‘œ μ•Œμ•„κ°€λŠ” MZμ„ΈλŒ€ νŠΉμ§•
- ν† μ˜ μ°Ύμ•„κ°€λŠ” MZ μ„ΈλŒ€ λŒ€μ‘ν•˜κΈ°
- MZ ꡬ성원 관리λ₯Ό μœ„ν•œ μ•‘μ…˜ ν”Œλžœ 수립
  
  
πŸ’Š μ§€κΈˆ 우리 νšŒμ‚¬μ— κΌ­ ν•„μš”ν•œ 'μ›Œν¬μƒ΅'은?
μ˜ˆμ‚°/λͺ©μ /μ°Έμ—¬μž λ§Œμ‘±λ„μ— λ§žλŠ” μ›Œν¬μƒ΅μ„ 
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λ‹€νšŒμ°¨ μ›Œν¬μƒ΅ 기획, μˆ™μ†Œμ™€ ꡐ톡 μ˜ˆμ•½ λ“± 
κΈ°μ—… κ΅μœ‘μ— ν•„μš”ν•œ λ¬Έμ˜κ°€ μžˆλ‹€λ©΄ μ•„λž˜ λ²„νŠΌμ„ 눌러 λ‚¨κ²¨μ£Όμ„Έμš”! 
  
  
  

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