2030 λ©”νƒ€λ²„μŠ€ 학ꡐ에 μ˜€μ‹  것을 ν™˜μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€.
πŸš‘λ©”νƒ€λ²„μŠ€ μ•ˆμ „κ΅μœ‘μœΌλ‘œ μ‹€κ°λ‚˜κ³  ν™•μ‹€ν•˜κ²Œ!

μ•ˆμ „ν•΄μ•Ό 행볡할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•ˆμ „μ€ 그만큼 μ†Œμ€‘ν•œ κ°€μΉ˜μž…λ‹ˆλ‹€. μœ„κΈ‰ν•œ 상황에 μ²˜ν–ˆμ„ λ•Œ λŒ€μ²˜μš”λ Ήμ„ λ°”λ₯΄κ²Œ μ•„λŠ” 것은 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅μ—μ„œλŠ” λ§€λ…„ μ•ˆμ „κ΅μœ‘μ£Όκ°„μ„ κ³„νšν•˜κ³  μ§€μ§„λŒ€ν”Όν›ˆλ ¨, ν™”μž¬λŒ€ν”Όν›ˆλ ¨ 등을 μ‹€μ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅μ˜ μž¬λ‚œλŒ€μ‘ν›ˆλ ¨μ€ μ–΄λ–€ λͺ¨μŠ΅μΌκΉŒμš”?


🏫 μˆ˜μ—… 도쀑 κ°‘μžκΈ° μ‚¬μ΄λ Œμ΄ μšΈλ¦½λ‹ˆλ‹€. β€œμ§€κΈˆ 3μΈ΅ μŒμ•…μ‹€μ— ν™”μž¬κ°€ λ°œμƒν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생듀은 μ‹ μ†νžˆ 비상ꡬλ₯Ό ν†΅ν•˜μ—¬ μš΄λ™μž₯으둜 λŒ€ν”Όν•΄μ£Όμ‹œκΈ° λ°”λžλ‹ˆλ‹€.” 응급상황을 μ•Œλ¦¬λŠ” μ•ˆλ‚΄λ°©μ†‘μ΄ λ‚˜μ˜΅λ‹ˆλ‹€. 학생듀은 미리 μ•½μ†ν•œ ν†΅λ‘œμ™€ 비상ꡬλ₯Ό 톡해 μš΄λ™μž₯으둜 λŒ€ν”Όν•©λ‹ˆλ‹€.

 

이런 λ°©μ‹μ˜ μ•ˆμ „κ΅μœ‘μ—λŠ” ν•œ κ°€μ§€ 큰 단점이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생듀이 응급상황을 β€˜μƒμƒβ€™ν•˜κ³  β€˜κ°€μ •β€™ν•˜λŠ” κ²ƒλ§ŒμœΌλ‘œλŠ” 경각심을 κ°€μ§€κΈ° μ–΄λ ΅λ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μœ„κΈ°μƒν™©μ„ μ‹€κ°ν•˜μ§€ λͺ»ν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— ν›ˆλ ¨ 도쀑 μž₯λ‚œμ„ μΉ˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€. 이런 ν•œκ³„λ₯Ό κ·Ήλ³΅ν•˜λŠ” 쒋은 방법이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ°”λ‘œ λ©”νƒ€λ²„μŠ€λ₯Ό ν™œμš©ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μž¬λ‚œλŒ€μ‘κ΅μœ‘μ„ λ©”νƒ€λ²„μŠ€λ‘œ μ‹€μ‹œν•˜λ©΄ μ–΄λ–€ λͺ¨μŠ΅μΌκΉŒμš”? μ˜μƒμœΌλ‘œ λ§Œλ‚˜λ³΄μ‹œμ£ .

πŸ“–μ΄μ•ΌκΈ° 속 λ””μ§€ν„Έ 세계가 κΆκΈˆν•΄μš”

μ˜μƒμ—μ„œ λ‚˜μ˜¨ λ©”νƒ€λ²„μŠ€λŠ” XR μ²΄κ°ν˜• κ΅μœ‘μž…λ‹ˆλ‹€. XR은 ν™•μž₯ν˜„μ‹€(eXtended Reality)의 μ€„μž„λ§μž…λ‹ˆλ‹€. 즉, 가상과 ν˜„μ‹€μ„ μœ΅ν•©ν•˜μ—¬ κ²½ν—˜μ„ ν™•μž₯ν•˜λŠ” κΈ°μˆ μž…λ‹ˆλ‹€. μ‹€μ œ ν™”μž¬κ°€ λ°œμƒν•œ 것은 μ•„λ‹ˆμ§€λ§Œ, 마치 뢈이 λ‚œ κ²ƒμ²˜λŸΌ κ°€μƒμ˜ κ²½ν—˜μ„ ν•˜λŠ” 것이죠. μ‹€μ œμ²˜λŸΌ λŠκ»΄μ§€λŠ” λͺ°μž…감을 μ œκ³΅ν•˜μ—¬ ν•™μŠ΅μ˜ 효과λ₯Ό κ·ΉλŒ€ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

XR을 ν™•μž₯ν˜„μ‹€μ΄λΌλŠ” λ‹¨μ–΄λ‘œ μ„€λͺ…ν–ˆλŠ”λ°μš”. ν˜„μ‹€μ„ μ΄ˆμ›”ν•˜λŠ” λͺ¨λ“  κΈ°μˆ μ„ ν¬κ΄„ν•˜λŠ” μš©μ–΄μ΄μž κ°€μž₯ 넓은 κ°œλ…μž…λ‹ˆλ‹€. 쑰금 더 μ„€λͺ…ν•˜μžλ©΄ XR의 λ²”μ£Όμ—λŠ” μ—¬λŸ¬ ν•˜μœ„ κΈ°μˆ λ“€μ΄ ν¬ν•¨λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ°”λ‘œ μ˜μƒμ— λ‚˜μ™”λ˜ AR(μ¦κ°•ν˜„μ‹€), MR(ν˜Όν•©ν˜„μ‹€), VR(κ°€μƒν˜„μ‹€)κ³Ό 같은 κ²ƒλ“€μž…λ‹ˆλ‹€. 각각의 차이에 λŒ€ν•΄μ„œλ„ λ‹€μŒ 호λ₯Ό 톡해 μ°¨μ°¨ μ•Œλ €λ“œλ¦΄κ²Œμš”.

λ©”νƒ€λ²„μŠ€λ‘œ κ΅°μ‚¬ν›ˆλ ¨κΉŒμ§€ κ°€λŠ₯ν•˜λ‹€κ³ μš”?

예기치 λͺ»ν•œ 응급상황이 λ°œμƒν•˜λ©΄ λ‹Ήν™©ν•΄μ„œ μ‹€μˆ˜λ‚˜ 큰 μ‚¬κ³ λ‘œ 이어지기 μ‰½μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μ‚¬μ‹œλ₯Ό λŒ€λΉ„ν•œ XR μ²΄κ°ν˜• κ΅μœ‘μ€ κΈ‰λ°•ν•œ μƒν™©μ—μ„œ 결정적인 역할을 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹€μ œλ‘œ ꡐ윑 νš¨κ³Όκ°€ λ†’κ²Œ λ‚˜νƒ€λ‚œ ꡰ사, μ†Œλ°©, μ‚°μ—… λ“±μ˜ ν›ˆλ ¨λΆ„μ•Όμ—μ„œ κ°€μƒν˜„μ‹€ ν›ˆλ ¨ μ²΄κ³„μ˜ λ„μž…μ„ 적극적으둜 κ²€ν† ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•΄λ‹Ή 뢄야에 XR μ²΄κ°ν˜• ꡐ윑이 λ„μž…λœλ‹€λ©΄ λ‹€μ–‘ν•œ 상황을 μ‹€κ°λ‚˜κ²Œ μ²΄ν—˜ν•  수 μžˆμ–΄ 인λͺ…ν”Όν•΄λ₯Ό 쀄일 수 μžˆμ„ κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€ν•©λ‹ˆλ‹€.

λ©”νƒ€λ²„μŠ€λ₯Ό ν™œμš©ν•œ κ΅°μ‚¬ν›ˆλ ¨ μ˜μƒ λ³΄λŸ¬κ°€κΈ°
κ³ λ§ˆμ›ŒUλ‹˜

아무리 강쑰해도 μ§€λ‚˜μΉ˜μ§€ μ•ŠλŠ” μ•ˆμ „κ΅μœ‘! λ©”νƒ€λ²„μŠ€λ₯Ό 톡해 μ‹€μ „μ²˜λŸΌ μ²΄ν—˜ν•œλ‹€λ©΄ μ–΄λ–¨κΉŒμš”? μ‹€μ œ μž¬λ‚œ 상황이 λ°œμƒν–ˆμ„ λ•Œ 학생듀이 μΉ¨μ°©ν•˜κ²Œ ν–‰λ™ν•˜λŠ”λ° 큰 도움이 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

 

β€œμ•ˆμ „ν›ˆλ ¨μΈ κ±Έ μ•„λŠ”λ°λ„ 많이 κΈ΄μž₯λ˜μ—ˆμ–΄μš”. κΌ­ μ§„μ§œ 뢈이 λ‚œ 것 κ°™μ•˜μ–΄μš”. ν‰μ†Œμ—λ„ 뢈이 μ•ˆλ‚˜λ„λ‘ 정말 μ‘°μ‹¬ν•΄μ•Όκ² μ–΄μš”. μ•ˆμ „μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ 배울 수 μžˆμ–΄μ„œ κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€.”

 

λ©”νƒ€λ²„μŠ€ μ•ˆμ „κ΅μœ‘ ν›„ 학생듀이 이런 μ†Œκ°μ„ λ‚˜λˆ„λŠ” 것을 κΈ°λŒ€ν•΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.

 

우리 λ‹€μŒ ν˜Έμ—μ„œ λ§Œλ‚˜μš”! κ³ λ§™μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€.


πŸ“š 참고자료

μ΄μž¬μ›, λ‚˜μ˜ 첫 λ©”νƒ€λ²„μŠ€μˆ˜μ—…, λ©”μ΄νŠΈλΆμŠ€, 2021

 

μ§€λ‚œ λ•‘μŠ€μ—λ“€λ₯Ό ν•œ λ²ˆμ— 보고 μ‹Άλ‚˜μš”?
λ•‘μŠ€μ—λ“€μ—κ²Œ ν•˜μ‹€ 말씀이 μžˆλ‚˜μš”?

πŸ“λ”ΈκΈ°   πŸ¦λΌμ΄μ–Έν€Έ  πŸ μˆœμ΄
πŸšΆμ„œκΈ° πŸŒ‰ν™κ΅ πŸŒˆν•˜λŠ˜λ§ˆμŒ
πŸŽν’κ²½μ†Œλ¦¬  πŸ₯ν¬λ‘œμ™€μ•™  πŸŒžν–‡μ‚΄


μœ νŠœλΈŒμ—μ„œ λ•‘μŠ€μ—λ“€λ₯Ό λ§Œλ‚˜λ³΄μ„Έμš”