[🔍+💌] OpenAI, 교육용 "ChatGPT Edu" 발표

2024.06.03 | 40호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

구독자 여러분, 안녕하세요? 본격적인 여름☀️을 알리는 6월이 시작되었어요. 더워지는 날씨에 일교차 조심하시고, 이번 한 달도 긍정적인 에너지로 함께 시작해봐요💪! 오늘은 OpenAI에서 발표한 교육용 ChatGPT의 소식과, 바로 어제 마무리 된 2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회 소식을 가져왔어요. 이번 주에도 에듀테크 인사이트 소식부터 뉴스레터 만족도 설문 결과까지 모두 재미있게 읽어주세요! 😊

💌 오늘의 에듀테크 인사이트 요약

1. OpenAI가 교육용 ChatGPT Edu를 발표함. 이는 고등교육 기관을 타겟으로 하며, 엔터프라이즈급 보안과 고도화된 분석 기능을 갖추고 있음. 향후 대학을 대상으로 하는 서비스 공급에 큰 변화가 있을 것으로 예상됨.

2. 5일간 개최된 <2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회>가 성황리에 마무리됨. 특히 LG의 교육용 로봇 'LG 클로이', 네이버 클라우드의 '하이퍼클로바X AI 튜터' 등 미래교실을 구성할 다양한 디지털 도구가 소개되었음.

3. 현재 교육에서 테크놀로지의 활용에 대한 담론은 단순 금지 vs. 금지 반대의 이분법적 분쟁으로 치닫고 있음. 그러나 효과적인 가이드라인 마련을 위해서는 보다 균형잡힌 관점에서 구체적인 기준을 결정해야 함.

1. OpenAI, 교육용 'ChatGPT Edu' 발표

지난 5월 30일, OpenAI가 고등교육 기관을 타겟으로 개발한 'ChatGPT Edu'를 발표했습니다. 이는 ChatGPT의 최신 모델인 GPT-4o를 기반으로 대학에서 학생, 교수진, 연구원, 캠퍼스 운영에 책임 있게 AI를 도입할 수 있도록 구성된 버전이라고 하는데요. 기존 대학 대상 서비스 공급업체에 파장을 불러일으킬 것으로 예상됩니다.

🔍 ChatGPT Edu, 어떤 기능이 포함되나?

ChatGPT Edu는 교육기관을 대상으로 하는 AI라는 특수성을 고려해, 캠퍼스 전반의 다양한 업무를 원활하게 수행할 수 있도록 기능 고도화와 보안에 신경을 쓴 것으로 보입니다. 구체적인 기능은 다음과 같습니다.

텍스트 해석, 코딩, 수학 부문에서 성능을 크게 향상시킨 GPT-4o 모델에 대한 액세스
무료 버전보다 훨씬 높은 GPT-4o 메시지 한도
데이터 분석, 웹 브라우징, 문서 요약 등의 고급 기능
커스텀 버전의 ChatGPT를 구축하여 대학 작업 공간 내에서 공유할 수 있는 기능
ChatGPT 엔터프라이즈급 데이터 프라이버시, 그룹 권한, SSO, SCIM 1 등의 보안·관리·제어 기능
ChatGPT Edu 모델에서의 대화 및 데이터는 OpenAI 모델 학습에 사용되지 않음

🏫 대학 캠퍼스에서 ChatGPT Edu를 활용하는 방법

OpenAI는 앞으로 대학들이 ChatGPT Edu를 활용해 학생을 위한 맞춤형 튜터링 제공, 이력서 검토, 연구원의 보조금 신청서 작성 지원, 채점 및 피드백 활동 지원 등 다양한 업무를 혁신할 수 있을 것으로 전망하고 있습니다. 현재 🇺🇸미국 애리조나 주립대학에서는 독일어 교육을 위한 맞춤형 Language Buddies GPT를 개발하고 있으며, 컬럼비아 대학교에서는 대규모 데이터 세트를 분석하는 데 ChatGPT를 활용하여 연구 작업을 크게 단축하고 있다고 하네요.

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2. 대한민국 글로컬 미래교육박람회에서 선보인 미래 교실... 우리의 과제는?

바로 어제, 전남 여수에서 개최된 <2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회>가 성황리에 마무리되었습니다. 이번 박람회는 무려 약 16만 명의 참관객과 1,591개의 전시 부스가 참여한 큰 행사였는데요. 다양한 교육용 디지털 기술은 물론이고, 각 기업들이 구현한 미래교육의 모습을 직접 체험할 수 있어 인상적이었다는 평가입니다.

🤖 AI부터 자율주행 로봇까지... 현실로 다가올 '미래교실' 전망

이번 박람회의 가장 큰 화제 중 하나는 다양한 디지털 기술을 통합한 '국내판 미래교실'의 모습이었습니다. LG전자는 온디바이스 AI를 탑재한 교육용 랩탑인 LG그램, 최대 40명이 동시에 사용할 수 있는 전자칠판, 학교 내를 자율주행하며 교육 활동을 지원하는 'LG 클로이' 로봇을 선보였습니다. 특히, LG 클로이 로봇은 학생들이 로봇을 제어할 수 있는 앱을 직접 제작하거나, 학습 자료를 로봇에 탑재된 화면에 띄우는 방식으로 디지털 교육을 지원할 예정이라고 합니다.

또한 네이버 클라우드 부스에서는 국내 최초로 '하이퍼클로바X AI 튜터'를 발표하기도 했는데요. 이는 네이버의 생성AI인 하이퍼클로바X를 활용해 AI 디지털교과서 사업 정책에 따라 제작한 맞춤형 수학교육 지원 서비스입니다. 바로 지난 뉴스레터에서 교육용 AI 챗봇 '칸미고'가 미국 초등학교에 보급되기 시작했다는 소식을 전해드렸는데, 국내 교실에도 이러한 생성AI 튜터가 통합될 날이 머지않은 것 같습니다.

🔍 미래교실에서의 페다고지 구현, 우리의 과제는?

이번 박람회에서 소개된 여러 공공·민간 디지털 기술은 공교육의 품질을 크게 향상시킬 잠재력을 가지고 있습니다. 그러나 많은 국가가 학생들의 집중력과 웰빙을 위해 디지털 기기를 제한하는 상황에서, 교육용 로봇 등의 도입이 정말 '교육을 혁신'할 것인지, 아니면 '혁신적인 기기의 도입'에 그칠지 점검해야 합니다. 기업들은 다양한 미래교실의 모습을 끊임없이 제안하겠지만, 우리는 이를 선택적으로 수용해야 합니다. '좋은 미래교실'의 기준은 무엇인지, 디지털 기술을 통해 어떻게 페다고지를 구현할 수 있는지에 대한 고민이 더욱 필요해 보입니다.

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3. 좋은 디지털 페다고지의 기준은 어떻게 마련해야 할까

과연 '좋은 미래교실'을 정의하는 기준은 어떻게 마련되어야 하는 걸까요? 이와 관련해서 생각해 볼 만한 기사를 함께 가져왔는데요. 바로 우리나라에서 📚『최고의 교육』이라는 책을 통해 이름을 알린 Lisa Guernsey, Kathy Hirsh-Pasek, Roberta Golinkoff의 글입니다.

⛓️‍💥 디지털 기기를 향한 이분법적 논쟁에서 벗어나기

글의 저자들은 현재 디지털 기기 활용에 대한 논의가 단순한 이분법적 논쟁으로 치닫고 있다고 지적합니다. 즉, 교육에서 테크놀로지를 금지하자 vs. 금지하지 말자는 식으로 가고 있다는 건데요. 좋은 디지털 페다고지의 기준을 마련하기 위해서는 '어떤 상황에, 어떠한 이유로, 무슨 테크놀로지를 사용하면 학습의 효과가 증대될 수 있다'는 이야기가 많이 오가야 하는데 이러한 이분법 논쟁은 오히려 비생산적입니다. 입장을 선택하기가 쉬울 뿐이죠. 저자들은 현재의 아이들이 물리적 정보와 디지털 정보 사이를 오가며 학습하는 세상에서 살고 있음을 강조하며, 테크놀로지에 대한 보다 균형잡힌 관점으로 기준을 마련해야 한다고 이야기합니다.

📖 과학적 근거를 통해 만들어가는 디지털 학습의 기준

최근 디지털 여가 읽기에 대한 한 연구 결과를 같이 살펴볼까요? 이 연구에서는 학생들의 연령별로 디지털 여가 읽기가 이해력에 미치는 영향을 살펴보았는데요. 먼저 초·중학생의 경우 디지털 여가 읽기가 이해력에 부정적인 영향을 미쳤다고 해요. 고등·대학생의 경우에는 긍정적인 영향이 있었지만, 인쇄물 읽기보다는 그 영향력이 작았는데요. 이런 차이는 독해 능력이 발달 중인 어린 학생들과 이미 독해력을 갖춘 고학년 학생들 간의 차이에서 비롯된 것으로 보여요. 어쩌면 좋은 디지털 학습의 기준 마련은, 다양한 과학적 연구 결과를 바탕으로 연령별·시기별 디지털 도입 가이드라인을 세심하게 구체화하는 것에서 시작할 수 있지 않을까요?

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👋 신설 섹션 <AskEdTech X HolonIQ>을 소개드립니다!

구독자 여러분, 안녕하세요? 이번에 뉴스레터에 새로운 섹션을 마련하게 되어 여러분께 소개드립니다. 😊

지난 뉴스레터 만족도 설문조사 결과, 국내/해외 에듀테크 투자 동향에 대한 소식을 더 듣고 싶다는 의견이 여럿이었는데요. 이에 여러분들께 더 많은 양질의 업계 소식을 전해드리고자, 러닝스파크와 협력하고 있는 글로벌 에듀테크 마켓 인텔리전스 HolonIQ와의 콜라보 섹션을 만들게 되었습니다. 다음 주부터는 HolonIQ에서 제공하는 글로벌 에듀테크 투자 동향 및 현안을 정리해서 함께 보내드릴 예정이니, 새로운 섹션을 만나게 되어도 깜짝 놀라지 마세요! 😚 항상 재미있게 읽어주셔서 감사합니다.

<에듀테크 세계일주 2024 - 학교, 기업, 연구자가 함께 모색하는 에듀테크 생태계의 미래>

에듀테크 생태계의 주요 주체인 학교(교사), 기업, 연구자! 러닝스파크에서 이 모든 분들이 모여 세계의 에듀테크 생태계 현황을 들여다보고, 건강한 에듀테크 생태계를 만들기 위해 함께 논의하는 자리를 마련했어요. 😊 행사 참가자들을 모집하고 있으니, 관심 있는 분들의 많은 참여 부탁드립니다! 🙏

👋 참가 대상: 건강한 에듀테크 생태계 만들기에 관심이 있는 교사, 기업 관계자, 연구자 등

📆 행사 일정: 2024년 6월 21일(금) 17:00~21:00

📍 행사 장소: 서울 영등포구 여의대로 108 아이헤이트플라잉버그스 라운지 (파크원타워1 39층)

💳 참가 비용: 무료 (신청 마감은 6월 19일(수) 13:00까지)

👉 신청 방법: 아래 '참가 신청하기' 버튼을 눌러 LearnAET*에 접속 후, 회원가입하여 참가 신청 완료

*LearnAET는 러닝스파크가 새로 런칭한 에듀테크 역량강화 플랫폼입니다. 많은 관심 부탁드려요!

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📊 지난 주 결과

Ask!EdTech 뉴스레터에 대한 2024년 1분기 만족도 설문조사가 진행되었어요.
전반적으로 뉴스레터의 구성과 분량에 대해 만족한다고 응답한 비율이 75% 이상이었어요.
해외 K-12와 글로벌 에듀테크 기업/투자동향에 대한 소식을 더 듣고 싶어 하셔서, AskEdTech X HolonIQ 섹션을 신설했어요.

🙋‍♀️ 이번 주 Answer! EdTech 질문

2. '하이퍼클로바X AI 튜터', '칸미고(Khanmigo)', 'ChatGPT Edu'와 같은 교육용 생성AI 챗봇이 교육 현장에 속속 등장하고 있습니다. 이러한 기술은 실제로 학습에 도움이 될까요?
도움이 된다면, 여러분은 이를 어떤 시기에 도입하는 것이 가장 적절하다고 생각하시나요?

아래 '투표 참여하기' 버튼을 눌러 이번 주의 Answer! EdTech에 참여해주세요. 나의 응답과 다른 구독자들의 응답을 한데 모아, 다음 주 레터에 분석 결과를 발송해 드립니다! 😊

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