SF영화에서 보던 실시간 번역기가 내일 나온다 해도 이상하지 않을 것만 같은 요즘입니다. 외국어 공부, 그만해도 되는 시대 아닐까요?

언어를 통해 이뤄지는 의사전달은 크게 두 가지입니다. (1) 지식과 정보, (2) 소통과 이해

지식과 정보는 인공지능의 도움을 받아 가능하겠지만, 소통과 이해는 글쎄입니다. '아' 다르고 '어' 다른데 '아' 안에서도 [아 / 아~ / 아아..] 전부 다르잖아요? 번역기가 '나의 뉘앙스'까지 담아 전달하는 것은 요원해 보입니다.

기사에서 소개하는 책의 저자는 '수단'이 아닌 '목적' 그 자체인 외국어 공부를 말합니다. 기타를 배우는 사람을 생각해보세요. 밴드가 되려고, 전문 연주가가 되려고 하는 게 아닙니다. 기타를 치는 것 자체가 즐거운 사람이지요.

인공지능 덕분에 외국어도 그렇게 즐길 날이 올 것 같습니다.

AI가 활용되는 공교육 에듀테크 도입의 큰 그림은 다음과 같습니다. 7월 3주 뉴스레터에서 다루었던 내용이기도 한데요. 간략히 정리하자면 다음과 같습니다. (풀버전은 여기) 

(1) 교실 내 무선 인터넷망 구축 ➡ (2) 학생 개인별 디바이스 보급 ➡ (3) 학습데이터 취합·분석해주는 AI 클라우드 시스템 구축

소득수준에 따른 원격수업 도구 격차가 분명 있습니다. 코로나로 인해 갑자기 수업용 디지털 기기가 필요해졌을 때, 사양 빵빵한 노트북/태블릿을 선뜻 사줄 수 있는 집도 있겠지만 그렇지 않은 집도 있으니까요.

원격수업 환경에서 디지털 기기는 인프라 그 자체입니다. 100%는 아니어도 교육격차로 이어지게 마련이고요. 빠른 판단, 빠른 실행을 하는 경남교육청을 응원하게 되네요. 

3.

심폐소생술에 대한 교육을 받을 때마다 '이거... 나중에 써먹을 수 있을까?' 하는 생각을 하게 됩니다. 실제 상황에서는 갈비뼈 금갈 기세로 해야 한다는데 모형에는 갈비뼈가 없습니다. 감이 안 옵니다. 그렇다고 멀쩡한 사람 눕혀놓고 할 수도 없는 노릇이고요.

하지만 VR(가상 현실)과 AI(인공지능) 기술이 출동한다면...?

서울아산병원의 심폐소생술 시뮬레이션 기사를 보니, 분명 교육 효과가 향상되었을 것 같습니다. 기술은 이렇게 우리 삶에 하나하나 스며들고 있습니다.

기타 이번주 볼만한 인공지능 교육 뉴스를 추렸습니다.