#User research #Method μ μ 리μμΉ λ°©λ² μ ννκΈ° (μ) π λν's νλ μ΄ν
λ©νΈ μ€λμ μ μ 리μμΉμ λν μν°ν΄μ μκ°ν΄ λ릴κ²μ. μ΄ μν°ν΄μ μ‘°μ¬ μ§λ¬Έμ κΈ°μ€μΌλ‘ 리μμΉ ν΄λ€μ λΆλ₯ν΄ μ€λͺ
ν΄ μ£Όκ³ μμ΄ νΉν λ°©λ²λ‘ μ λν μ§μμ μμ§λ§ μ€μ μ§ννλ λ° μ΄λ €μμ κ²ͺλ λΆλ€μκ² μΆμ²λλ €μ. λ λμ λμμΈμ λ§λ€κ³ μ¬λλ€μ ν¨κ³Όμ μΌλ‘ μ€λνκΈ° μν΄ νμ©ν΄ 보μμ! μ΄ μ§λ¬Έμ μ μ¬ κ³ κ°μ΄λ UX λμμΈ λ©΄μ μμ μμ£Ό μ ν μ μλ€. λ¬Όλ‘ μ νν νλ‘μΈμ€λ μ§ννλ UX λμμΈ νλ‘μ νΈμ μ½κ°μ μ°¨μ΄κ° μμ μ μλ€. λΉμ μ λλ΅μ΄ 무μμ΄λ κ°μ, μ΅κ·Όμ λ΄κ° μ΄ μν°ν΄μμ λ§ν κ²μ²λΌ μ¬μ©μ μ‘°μ¬λ κ·Έ νλ‘μΈμ€μ μΌλΆκ° λμ΄μΌ νλ€. λλΆλΆμ κ²½μ° λΉμ μ κ·Έκ²μ νμ§ μμ μ¬μ κ° μλ€. κ·Έλ³΄λ€ λ λͺ
νν κ²μ μ΄λ€ μ¬μ©μ μ‘°μ¬ λ°©λ²μ μ νν κ²μΈμ§λ€. λ°©λ²μ μ νν λ, κ°κ° λ€λ₯Έ κ°μ κ³Ό μ½μ , μ‘°μ¬ λͺ©νλ₯Ό κ°μ§ κΈ°μ μ λ€μνκ² μ νν μ μλ€. μ΄ μν°ν΄μ ν΅ν΄ λΉμ μ μ‘°μ¬ λͺ©νκ° λ¬΄μμΈμ§, κ·Έ λͺ©νλ₯Ό λ¬μ±νκΈ° μν΄ μ΄λ€ λ°©λ²μ μ νν μ μμμ§μ λν κ°λ¨ν κ°μλ₯Ό μ 곡νκ³ μ νλ€. λͺ©ν μ΄ν΄νκΈ° μ΄λ€ λ°©λ²μΌλ‘ μ‘°μ¬ν μ§ μ νκΈ° μ μ μ€μ€λ‘μκ² λ¬Όμ΄μΌ ν κ°μ₯ μ€μν μ§λ¬Έμ 무μμ μκ³ μΆμ΄νλκ°? μ΄λ€. βλλ 무μμ μκ³ μΆμκ°?β λ κ°μ₯ μ€μν μ§λ¬Έμ΄λ€. μ΄λ»κ² λλ΅ν μ μμκΉ? μ€μ€λ‘ βμβ λ°°μ°κ³ μΆμμ§ μ§λ¬Έν΄λ³΄λ κ²μμ μμν μ μλ€. μ¬μ©μμ λν΄ μ΄λ―Έ μκ³ μλκ² λ¬΄μμΈμ§, μ΄λ€ κ²μ λͺ¨λ₯΄κ³ μλμ§λ₯Ό νμΈν΄λ³΄μ. λΉμ μ μ§μ 격차(*μμ£Ό knowledge gaps: μ½κ°λ§ μκ±°λ μμ λͺ¨λ₯΄κΈ° λλ¬Έμ μλ‘μ΄ μ‘°μ¬λ₯Ό ν΅ν΄ μ±μμ ΈμΌ νλ κ²)λ 무μμΈκ°? λ΅μ μ΄λ―Έ μκ³ μκ±°λ λͺ¨λ₯Ό μλ μλ λͺ κ°μ§ μ μ©ν μ§λ¬Έμ μμλ₯Ό μ΄ν΄λ³΄μ.
λ°°μ°κ³ μ νλ κ²μ λν΄ μκ² λλ€λ©΄, κ·Έκ±Έ μ΄λ»κ² λ°°μΈμ§λ μκ°ν μ μλ€. Christian Rohrerκ° μ μν (μ‘°μ¬) λ°©λ²μ νλ vs νλ μ‘°μ¬ κ·Έλ¦¬κ³ μ μ± vs μ λ μ‘°μ¬ λΌλ λ κ°μ§ μΆμΌλ‘ ꡬμ±λμ΄ μλ€. νλ μ‘°μ¬μμλ μ¬λλ€μ΄ μ£Όμ μ λν΄ λ¬΄μμ λ§νλμ§ μμλ΄κ³ , νλμ‘°μ¬μμλ μ¬λλ€μ΄ μ€μ λ‘ λ¬΄μμ νλμ§ λΆμνλ€. μ μ± μ‘°μ¬λ βμβλΌλ μ νμ μ§λ¬Έμ λλ΅νλ κ²½ν₯μ΄ μλ λ°λ©΄, μ λμ‘°μ¬λ βλͺκ°βλ βμΌλ§βμ κ°μ μ§λ¬Έμ λλ΅νλ κ²½ν₯μ΄ μλ€. μλ₯Ό λ€μ΄, βλ‘κ·ΈμΈ νλ‘μΈμ€ κ³Όμ λμ€ λͺλͺ
μ μ¬μ©μκ° ν¬κΈ°νλκ°?β λΌκ³ 묻λλ€λ©΄ μ μ± μ‘°μ¬μ νλ μ‘°μ¬λ₯Ό κ³ λ €νλκ² μ’λ€. Tomer Sharonμ μ‘°μ¬ μ§λ¬Έλ€μ λΆλ₯νλ λ€λ₯Έ νλ μμν¬λ₯Ό μ 곡νλλ°, λλ μ΄κ²μ΄ λ§€μ° μ μ©νλ€κ³ μκ°νλ€. κ·Έλ UX μ°κ΅¬κ° λ΅λ³μ λμμ΄ λλ μ§λ¬Έμλ λμ²΄λ‘ μΈ κ°μ§ μ νμ΄ μλ€κ³ μ μνλ€.
λΉμ μ μ νμ΄ μ¬λ°λ₯΄κ² μλνλμ§(μ¬μ©μ±)λ₯Ό κ±±μ νκΈ° μ μ, μ νμ΄ λ¬΄μμ ν΄μΌλ§ νλμ§(μ¬μ©μμ λμ¦μ λ°λ)λ₯Ό μ΄ν΄ν΄μΌ νλ€. κ·Έλ λ€λ©΄ κ° μ§λ¬Έμ λλ΅νλλ° μ΄λ€ μ‘°μ¬ κΈ°λ²μ μ¬μ©ν μ μμκΉ? μλμμ λͺ κ°μ§ κΈ°λ²μ λ€λ£¨μ΄λ³΄λ €κ³ νλ€. μ΄ κΈ°λ²μ μ¬μ©μ μ‘°μ¬μ μ 체 λͺ©λ‘μ΄ μλλ©°, μ΄ κΈ°μ μ μΌλΆλ λ§μ μ§λ¬Έμ λ΅νκΈ° μν΄ μ¬μ©λ μ μκΈ΄νμ§λ§ μ’μ μΆλ°μ μ μ 곡ν΄μΌ νλ€. μ κΉ: κ·Έ μ΄λ€ μ¬μ©μ μ‘°μ¬ νλ‘μ νΈλ₯Ό μμνλλΌλ κ·Έ μ μ λ€μμ λ κ°μ§λ₯Ό μ λ
νλ κ²μ΄ μ€μνλ€:
μ¬λλ€μ 무μμ νμλ‘ νλκ°? Contextual inquiry κ΄μ°°, νΉμ νμ₯ λ°©λ¬Έμ΄λΌκ³ λΆλ¦¬λ 컨ν
μ€μΆμΌ μΈμΏΌλ¦¬λ μ¬λλ€μ μΌμ μνμ΄λ κ³Όμ μ κ΄ν μ°κ΅¬λ₯Ό ν¬ν¨νλ€. λ§μ½ λΉμ μ΄ μ§λ₯ν λ°°κ΄κ³Ό κ³μΈ‘ λνλ₯Ό μμ°νλ μμ§λμ΄μ κ΄ν νμ₯ μ°κ΅¬λ₯Ό μννλ€λ©΄, κ·Έλ€μ μ¬λ¬΄μ€μ κ°μ μμ§λμ΄λ€μ μΌμ κ΄μ°°ν κ²μ΄λ€. μ΄λ»κ² μΌνλμ§λ₯Ό 보μ¬λ¬λΌκ³ ν΄λΌ. β그건 μ΄λ»κ² νλ 건κ°μ?β λλ βμ μκ² κ·Έκ±Έ μ΄λ»κ² νμ
¨λμ§ λ³΄μ¬μ£Όμ€ μ μλμ?β κ°μ μ§λ¬Έλ€μ λμ κ·Έλ€μ΄ μ΄λ»κ² μΌμ μμνκ³ μλμ§ λ κΉκ² λ€μ¬λ€λ³΄μ. μ¬μ©μλ€μ΄ μΌλ°μ μΌλ‘ μμ
μ μ΄λ»κ² ν΄λ΄λμ§ κ΄μ°°ν΄λΌ. 무μμ νκ³ μλμ§, μ΄λ€ μ΄λ €μμ κ²ͺκ³ μλμ§, λΉμ μ μ΄λ»κ² μκ°νλμ§ λͺ¨λ κΈ°λ‘νλΌ. λΉμ μ μ¬μ©μμ νμμ κΈ°λλ₯Ό μ΄ν΄νκΈ° μν΄ κ·Έλ€μ λ¨Έλ¦Ώμμ λ€μ΄κ°κ³ μ νμ§λ§, νμ μ΄μμΌλ‘ κ·Έλ€μ λ°©ν΄νμ§ μμΌλ €κ³ νλ€. κ°λ₯νλ€λ©΄ λΉμ μ κ·Έλ€μ΄ μμ
μ μμνκΈ° μν΄ μΌλ°μ μΌλ‘ 무μμ νλμ§λ₯Ό κ΄μ°°νλ €κ³ λ
Έλ ₯ν΄μΌ νλ€. λλ μ¬κΈ°μ μμ€λ
Έκ·ΈλΌνΌλ ν¨κ» λ¬Άμ΄ μ§ννλ€. μμ€λ
Έκ·ΈλΌνΌλ μ¬ν μ§λ¨κ³Ό κ·Έλ€μ΄ μ΄λ»κ² ν¨κ» νλνκ³ μνΈμμ©νλμ§μ λ μ΄μ μ λ§μΆλ κ²½ν₯μ΄ μμ§λ§, νμ₯ μ‘°μ¬μ μ€λ³΅λλ λΆλΆμ΄ λ§κ³ λΉμ·ν μ’
λ₯μ μ§λ¬Έμ λ΅νλ λ° μ μ©ν μ μλ€. μΈν°λ·° μ¬μ©μ μΈν°λ·°μμ, μΌλ°μ μΌλ‘ ν λ²μ ν λͺ μ© μ¬μ©μλ€μ λ§λ λΉμ μ νλ‘μ νΈμ κ΄λ ¨λ μ§λ¬Έλ€μ λμ§λ€. λ³΄ν΅ μ΄ μμ μ νλ‘μΈμ€ μ΄κΈ°μ λλλ©° μ ν λͺ©νλ₯Ό κ²ν νλλ° μ μ©ν μ μλ€. μ¬μ©μ μΈν°λ·°λ₯Ό μ νκΈ° μν΄μλ μ°μ΅μ΄ νμνλ€. μ’μ λ°μμ μ»μΌλ €λ©΄ μ§λ¬Έμ μ¬λ°λ₯Έ λ°©λ²μΌλ‘ ν΄μΌ νλ κ²½μ°κ° λ§κ³ , λ΅λ³ μμΌλ‘ λ κΉμ΄ λ€μ΄κ°κ³ νμ μ§λ¬Έμ ν λλ₯Ό μμμΌ νλ©°, μ λ€μ μ μμ΄μΌ νλ€. μΈν°λ·° protocolμ΄λ λλ³Έμ κΌ λ―Έλ¦¬ μ€λΉν΄μΌ νλ€. μ¬μ©μλ€μ΄ μΌλ°μ μΌλ‘ μμ
μ μ΄λ»κ² ν΄λ΄λμ§ κ΄μ°°ν΄λΌ. μΈν°λ·° λμ€μ μ¬μ©μκ° μ’
μ’
μ€μ λ‘λ κ°νκ² λλΌμ§ λͺ»νλ κ²λ€μ λν΄ μ견μ λΈλ€λ κ²μ κΈ°μ΅νμ. κ·Έλ€μκ² μ€μνμ§ μμ κ²λ€μ λν΄μλ λ§μ μ΄μΌκΈ°λ₯Ό ν μ μλλ° μ΄λ μ€ν΄μ μμ§λ₯Ό μ€ μ μλ€. μ΄λ₯Ό λμΈ μ μλ ν κ°μ§ κΈ°λ²μ κ²°μ μ μ¬κ±΄ κΈ°λ²(critical incident technique)μ΄λ€. μΈν°λ·° λμμλ μ νμ΄ νΉν μ μλνκ±°λ μ λλ‘ μλνμ§ μμλ λͺλͺ ꡬ체μ μΈ μ¬λ‘λ₯Ό κΈ°μ΅νκ³ , μ΄ μ¬λ‘μ λν λ³΄λ€ μμν λν
μΌλ€μ μ 곡ν μ μλ€. λΉμ μ κ·Έλ€μ μμ
μνμ λμΈ λ μ νμ μ₯λ¨μ μ λν μ΄ μμ΄λμ΄λ€μ νμ©ν μ μλ€. λν λ κ΄λ²μν μ§λ¬Έμ§λ μ€λ¬Έ μ‘°μ¬λ₯Ό μν μ§λ¬Έλ€μ μλ³νλ λ° μ¬μ©μ μΈν°λ·°λ₯Ό νμ©ν μλ μλ€. λ€λ₯Έ ννΈμΌλ‘, μ€λ¬Έ μ‘°μ¬μ κ²°κ³Όλ₯Ό λ³΄κ³ λͺλͺ μ§λ¬Έλ€μ μ’ λ μμΈν λ€μ¬λ€λ³΄κΈ° μν΄ μ¬μ©μ μΈν°λ·°λ₯Ό μ¬μ©ν μ μλ€. μ€λ¬Έμ‘°μ¬μ μ§λ¬Έμ§ μ€λ¬Έμ‘°μ¬μ μ§λ¬Έμ§λ μ¬μ©μ μΈν°λ·°μμ μ»μλ λͺλͺ μ§λ¬Έλ€κ³Ό λΉμ·ν λ΅λ³μ μ 곡ν μ μλ€. λΆλ¦¬ν μ μ, μ¬μ©μμ μ§μ μ μΈ μνΈμμ©μ΄ μκΈ° λλ¬Έμ κ·Έ μ§λ¬Έλ€μ λ κΉμ΄ μ κ·Όν μ μλ€λ λ° μλ€. λ μ’μ 건, λ λ§μ μμ λ°μμ μ»μ μ μκΈ° λλ¬Έμ λ λ§μ μ λ λΆμμ ν μ μλ κΈ°νκ° μ΄λ¦°λ€λ μ μ΄λ€. μ¬μ©μ μΈν°λ·°μμμ²λΌ, μ§λ¬Έμ μ΄λ»κ² μΈμ§ μ£Όμλ₯Ό κΈ°μΈμΌ νμκ° μλ€. μνλ μ 보λ₯Ό μ»μΌλ©΄μ κ°λ₯ν ν μ€λ¬Έμ‘°μ¬λ₯Ό μ§§κ² μ μ§νκ³ μΆμ κ²μ΄λ€, λ§μ½ μ€λ¬Έμ‘°μ¬κ° λ무 κΈΈλ€λ©΄, μνλ λ§νΌμ μλ΅μ μ»μ§ λͺ»νλ€λ κ²μ μ°ΎμλΌ μλ μλ€. μ€λ¬Έμ‘°μ¬λ μ€ν λΉμ©μ΄ λΉκ΅μ λΉμΈμ§ μκ³ μ νν μ μλ λ€μν μ€λ¬Έμ‘°μ¬ ν΄μ΄ μλ€. Diary Study Diary Studyλ λ μ₯κΈ°κ°μ κ±Έμ³μ μ¬μ©μλ€μ΄ κ·Έλ€μ μ νμΌλ‘ 무μμ νκ³ μ΄λ»κ² μνΈμμ©νλμ§ μ΄ν΄λ³Ό λ μ¬μ©νλ€. Diary Studyλ μ’
μ’
λ μ°Έμ¬λκ° λκ³ μ μ©ν μ¬μ©μλ‘λΆν° λͺ κ°μ§ μΆκ°μ μΈ μ 보λ₯Ό μ»κΈ° μν΄ μ»¨ν
μ€μΆμΌ μΈμΏΌλ¦¬λ μΈν°λ·° λ€μμΌλ‘ μ¬μ©νκΈ°λ νλ€. κ²½μ°μ λ°λΌ μ¬μ©μμκ² μ¬μ§μ μ°κ±°λ, μ€ν¬λ©λΆμ λ§λ€κ±°λ, λλ λ€λ₯Έ μ μ¬ν νλλ€μ νλλ‘ μμ²ν μ μλ€. μ¬μ©μλ€μ΄ μ νν 무μμ ν΄μΌ νλμ§μ λν μ’μ μ§μΉ¨μ μ£Όμλ€κ³ νμ ν μ μμ΄μΌ νλ©°, μ°Έμ¬λ₯Ό μ§μνλλ‘ μΌμ ν κ°κ²©μ λκ³ μ κ²ν΄μΌ νλ€. π(ν)νΈμμ κ³μ! μ μ : Tom Hall μλ¬Έ : How to choose a user research method λ²μμ : μ΄λν (λΈλ°μΉ) *λ¬΄λ¨ μ μ¬ λ° μ¬λ°°ν¬ κΈμ§(λ§ν¬ 곡μ κ°λ₯) κ°μ΄ μ½κ³ μΆμ μΉκ΅¬κ° λ μ€λ₯Έλ€λ©΄ π ꡬλ
λ§ν¬ 곡μ νκΈ° π λλ
μ ν΅ν΄ λ°ννκ³ μΆμ μ§μ λ²μν μν°ν΄μ΄ μλ€λ©΄? [λλ
μκ² λλ€λ¦¬μΉ΄λ
Έ ν μ βοΈνμνκΈ°] μ΄λ² λ ν°λ 'μκ³ νλ€', λ§μ½ λλ
νμκ² μ»€νΌ ν μ μ¬μ£Όκ³ μΆμΌμ λΆλ€μ΄ κ³μλ€λ©΄ μλ κ³μ’λ₯Ό ν΅ν΄ νμν΄μ£ΌμΈμ! ν₯κΈν¨μ λ€, μ¬λ¬λΆμ λ°λ»ν κ΄μ¬κ³Ό λμμ΄ μλΉμ€ μ μ§μ μ λ§ ν° νμ΄ λ©λλ€. 4,5μ νμν΄μ£Όμ λΆλ€ κΉμ°κ²½, νκ²½ν¬, μ λλ, κΆμλ―Ό, νμκ²½, μ λ―Όμ£Ό, μνμ£Ό, λ°νΈμ² , κΉκ³ μ, λ
Έμμ¬λ₯κΎΌ, μ΄λν, μ‘°μμ’
, μ΄μ§ν λ μΈ 2λͺ
|