발행인: 위행복

  

『대학의 모집단위 광역화와 학문 생태계』 

설동훈(전북대학교 사회학과 교수)

  

  ‘모집단위 광역화’ 제도는 신입생이 대학 입학 후 전공을 자율적으로 선택할 수 있도록 하는 제도로, 무전공 모집제 혹은 전공자율선택 모집제 등 다양한 이름으로 불린다. 이 제도는 학생의 전공 선택 범위에 따라 두 가지 유형으로 나뉜다. 첫 번째 유형은 ‘완전 무전공 모집’인데, 학생은 대학 내 모든 전공(보건, 의료, 사범 등 계열 제외)을 자유롭게 선택할 수 있다. 두 번째 유형은 ‘광역형 전공 모집’인데, 대학은 인문사회계열, 공학계열 등 계열별 또는 단과대학별로 선발하며, 학생은 해당 모집 단위 내에서 전공을 선택할 수 있다.
  기존의 학과제 또는 학부제에서는 학생들이 대학수학능력시험 점수에 맞춰 전공을 고르거나, 전공에 대한 사전 지식 없이 입학하는 경우가 많았다. 모집단위 광역화 제도는 이러한 문제를 해결하기 위해 도입된 것이다. 대학은 전공학과 구분 없이 신입생을 모집하고, 학생은 입학 후 1년 또는 2년 동안 모집단위 내에서 자신의 적성과 재능을 재발견할 기회를 가진다. 이를 통해 학생들은 흥미와 적성에 맞는 전공을 탐색하고 진로를 결정할 수 있다.
  모집단위 광역화 제도는 윤석열 정부 주도로 급작스럽게 추진되었다. 교육부는 대학평가에서 유연한 학사 구조 개편 등 다양한 시도와 성과를 100점 만점으로 정성평가하고, 대학 입시에서 모집단위 광역화 제도 채택 비율에 따라 최대 10점의 가산점을 부여하는 방식으로 채점하여, 지원금을 차등 지급하는 정책을 시행하였다. 대학이 교육부 평가에서 가산점 10점을 받으려면, 신입생의 25% 이상을 ‘모집단위 광역화’ 제도로 선발하고, 그 가운데 10% 이상을 ‘완전 무전공 모집’ 방식으로 뽑아야 한다. 이는 교육부의 대학 지원금 차등 지급과 밀접히 관련되어 있다. 그 결과, 모집단위 광역화 제도는  2025년 대학입시부터 국내 대학 전반으로 확산되었다.
  이 제도가 본궤도에 오를 경우, 학생들은 컴퓨터공학, 경영학 등 안정적이고 고수익이 보장되는 전공으로 몰리게 되고, 수학, 물리학, 문학, 사학, 철학 등 기초학문 전공자는 거의 사라질 것으로 예측된다. 대학은 극소수의 인기학과와 상당수의 비인기학과로 양극화될 것이다. 인기학과에는 학생들이 몰리게 되어 교수 대비 학생 수가 급상승하여 교육의 질이 저하될 가능성이 크다. 기초학문이 대부분인 비인기학과는 학생이 거의 없어 문을 닫는 경우가 속출할 것이며, 이는 해당 학문의 유지와 발전에 위협이 될 것이다. 
  더구나 대학 전공의 양극화가 사회변동에 따른 직업 수요를 정확히 반영한다는 보장도 없다. 과거 대학입시 자료를 통해 서울대 인기학과를 분석해보면, 1960년대 화학공학, 1970년대 기계공학, 1980년대 물리학, 1990년대 컴퓨터공학 등으로 시대에 따라 변화해왔음을 알 수 있다. 극소수 학과로 학생들이 쏠리는 현상은 산업 발전을 이끌 우수 인재 공급에 심각한 위기를 초래할 수 있다. 시장의 수요는 때로 불확실하고 변동성이 크기 때문에, 현재의 인력 수요가 몇 년 후에도 지속될 것인지 확언하기 어려운 상황이다. 일정 시간이 지나면 인기학과의 경우 해당 전공자가 노동시장에 과잉 공급될 가능성이 높아지고, 비인기학과는 극심한 인력 부족에 시달리게 될 것이다.
  전공 쏠림 현상은 학문 생태계를 심각하게 교란할 것이다. 학문 생태계란 여러 학문 분야와 그것들 간의 상호작용이 이루어지는 복합적인 시스템을 의미한다. 학문 생태계에서는 여러 학문이 공존하며 상호의존하는 독립적인 체계를 이루는데, 기초학문이 고사하면 그 생태계의 완결성은 파괴되고 만다. 인문학, 사회과학, 자연과학, 예술학에 대한 현재와 같은 경시 풍조가 지속된다면, 해당 학문 관련 학자, 학술기관, 출판사, 학술지, 학회, 연구비 지원기관 등은 심대한 타격을 입게 될 것이다. 그뿐 아니라, 공학, 의학, 경영학 등 인기학문의 토대가 되는 지식을 제공하는 기초학문에 심각한 위기를 초래할 것이다.
  따라서 학문 생태계가 무너지지 않도록 대학 정책을 설계하고 집행해야 한다. 사회변동을 반영하여 학문의 내용과 방법론이 바뀌고, 대중적 인기도가 달라지는 것은 자연스러운 일이지만, 그것도 일정 정도 내에서의 일이어야 한다. 극소수 인기학문만 존속하고 상당수 기초학문이 고사 위기에 처하는 것은 학문 생태계에 재앙이므로 반드시 막아야 한다. 인기학문의 실무형 인재와 아울러, 기초학문 기반 인재와 학자를 양성하는 것이 대학의 중요한 사명이다. 다양한 분야의 인재를 양성하여 학문 생태계를 유지·발전시켜야 한다.
  인공지능 기술이 눈부시게 발전하는 오늘날 학문에서나 산업에서나, 인간의 창의성이 무엇보다 중요하다. 그 원천은 인간의 상상력과 창조력을 배양하는 기초학문에 있다. 기초학문은 학문 생태계의 바탕을 이루는 공공재다. 한국의 학문 생태계가 건강성과 다양성을 유지하기 위해서는 인문학, 사회과학, 자연과학, 예술학 등 기초학문 생태계를 육성하려는 사회적 투자가 긴요하다. 현재 정부 R&D 예산 중 인문학과 사회과학이 차지하는 비중은 고작 1.2∼1.3%에 불과한데, 이는 반드시 개선해야 할 현실이다. 학술정책의 부재와 지원 부족이 기초학문을 황폐화시키는 주범 중 하나라는 점을 인식해야 한다.
  모집단위 광역화 제도가 안착하기 위해서는 기초학문을 보호하는 최소한의 제도적 장치를 마련해야 한다. ‘학생의 전공 선택권 보장’과 ‘학문 생태계의 다양성·건강성 유지’라는 두 가지 목표를 동시에 추구하면서, 미래 사회에 필요한 인재를 어떻게 교육하여 어떤 일자리에 배치할 것인지를 좀더 세심하게 살펴야 한다.

  

  

  

  

  

  

  

  지은이는 대학에서 경영학과 경제학을 공부하였다. 대기업에 신입사원으로 입사해 과장급 간부로 경영컨설팅 등 실무를 다년간 경험하였고 이후 대학에서 오랜 시간 연구와 강의, 산학 프로젝트를 진행하며 경영교육과 연구에 대해 나름의 소신을 갖게 되었다. 지식은 현장에서 쓰여야 하고 응용과 실천이 정체성인 경영학과 경영교육은 더욱 그러해야 한다는 생각이다. 이런 소신을 보다 많은 사람들에게 전하고자 책으로 정리하였다.

  책은 경쟁, 선택, 브랜드, 사람, 기술, 확장, 경영/경영학, 자본주의, 남다름/큰 생각, 문화 탐방이라는 주제 아래 100 여편의 글로 곳곳에서 마주하는 소소하거나 거대한 사례를 마케팅, 경영, 경제학도만이 아니라 비전공자, 일반인 누구나 이해할 수 있는 언어로 쉽고 흥미롭게 풀어내고 있다. 어떻게 공부하고 살아가야 하는지 고민하는 이들에게 격려하고 가이드하는 열정으로 지은이 나름의 경험과 성찰도 보탰다. 100 여편의 글 중 관심 있거나 끌리는 주제의 글을 편하게 골라 읽다 보면 마케팅, 경영, 경제의 핵심 메시지를 알 수 있게 된다. 글마다 바탕이 되는 핵심이론과 개념을 간단히 소개하였고 저자의 생각을 비판적 관점에서 살펴보도록 생각과 토론거리도 제시하고 있다.

  마케팅, 경영, 경제를 중요하지만 어렵게 생각하는 사람들이 많다. 전문 이론서로 독학하려 해도 쉽지가 않다. 어렵게 배운 이론과 원리, 개념이 어떻게 활용되는지 모르는 경우도 많다. 강의와 교과서를 통해 많은 지식을 쌓았지만 일과 생활경제 모두 시행착오가 많았던 필자가 전형적인 예다. 독자들이 시행착오를 덜 겪길 바라는 마음으로 어렵게 느껴질 중요한 원리와 개념을 지은이의 경험과 예화, 사례를 들어 쉽게 설명하고 있다. 이론과 개념들이 일상에서 어떻게 활용되는지, 이론과 일상이 한 몸임을 알리고 있다.

  마케팅, 경영, 경제 지식은 우리의 삶과 행동을 설명하고 안내하는 유용한 도구다. 이론과 원리를 제대로 배워야 한다. 판단과 선택의 기준이 되기 때문이다. 이론을 맹신하면 곤란하다. 세상은 교과서와 강의실의 모범답안과는 다르게 변화무쌍하게 전개된다. 이론과 원리를 바탕을 자신만의 인싸이트를 가져야 한다. 마케팅과 경영을 화두로 기업 현장과 대학에서 오랜 시간 고민한 지은이의 이런 생각을 녹여낸 이 책이 학계와 현장을 잇는 중간자이자 매개자로 독자들이 마케팅, 경영, 경제의 렌즈로 세상을 보고 읽는 힘을 키울 마중물이 되었으면 한다.