ν–‰λ³΅λ‚˜λˆ”μž¬λ‹¨ SIT(Social Innovators Table)νŒ€μ—μ„œλŠ” 세상을 λ°”κΎΈλŠ” μ‚¬νšŒν˜μ‹ κ°€λ₯Ό μΈν„°λ·°ν•˜κ³  μ†Œκ°œν•©λ‹ˆλ‹€. μƒˆλ‘œμš΄ 관점과 톡찰, μ˜λ―ΈμžˆλŠ” μ‹œλ„λ₯Ό λ‰΄μŠ€λ ˆν„°μ— λ‹΄μ•„ λ³΄λ‚΄λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
Table Talk #13
μ€μœ  μž‘κ°€

μ‹ λ¬Έ, 칼럼, 인터뷰 등을 μ“°κ³ , κΈ€μ“°κΈ° μˆ˜μ—…μ„ μ§„ν–‰ν•œλ‹€. 2005λ…„ μžμœ κΈ°κ³ κ°€λ‘œ μ‹œμž‘ν•΄, λ₯΄ν¬ μž‘κ°€λ‘œμ„œ μ‚¬νšŒμ  μ•½μžλ“€μ˜ λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό 세상에 μ•Œλ¦¬λŠ” 글을 μ“°κ³  μžˆλ‹€. μ£Όμš” μ €μ„œλ‘œλŠ” <크게 κ·Έλ¦° μ‚¬λžŒ>, <μžˆμ§€λ§Œ μ—†λŠ” 아이듀>, <μ•Œμ§€ λͺ»ν•˜λŠ” μ•„μ΄μ˜ 죽음>, <λ‹€κ°€μ˜€λŠ” 말듀>, <μΆœνŒν•˜λŠ” 마음>, <μ‹ΈμšΈ λ•Œλ§ˆλ‹€ 투λͺ…해진닀>, <폭λ ₯κ³Ό μ‘΄μ—„ 사이>, <μ“°κΈ°μ˜ 말듀> 이 μžˆλ‹€.

λ‹€λ₯΄κ²Œ μ‚΄μ•„κ°€λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 이야기가 μ’€ 더 λ§Žμ•„μ•Ό ν•œλ‹€


Q. 'κΈ€ μ“°λŠ” ν™œλ™κ°€'λΌλŠ” μ†Œκ°œλ₯Ό λ³΄μ•˜λ‹€. μ–΄λ–»κ²Œ κΈ€μ“°κΈ°λ₯Ό μ‹œμž‘ν–ˆλ‚˜?

A. λ‚˜μ˜ κΈ€μ“°κΈ°λŠ” 상상 기반의 μ°½μž‘λ³΄λ‹€λŠ” μ‚¬νšŒ μ†μ—μ„œ λͺ©κ²©ν•œ μ§„μ‹€μ˜ 전달에 가깝닀.

κ·ΈλŸ¬λ‹€ λ³΄λ‹ˆ ν™œλ™κ°€λΌλŠ” ν‘œν˜„μ„ 썼닀. ν˜„μ‹€ μ‚¬νšŒμ˜ λ¬Έμ œκ°€ κΈ€μ“°κΈ°μ˜ 자극이 되고, 영감의 μ›μ²œμ΄ λœλ‹€. 

 

1987λ…„ λ―Όμ£Όν™” μš΄λ™ μ‹œκΈ°μ— κ³ λ“±ν•™μƒμ΄μ—ˆλ‹€. μ‚¬νšŒ λ¬Έμ œμ— 관심을 두기 μ‹œμž‘ν–ˆκ³ , μ‚¬νšŒκ³Όν•™μ±…μ„ 많이 μ½μ—ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹œ 쒋은 영ν–₯을 쀬던 κ΅­μ–΄ μ„ μƒλ‹˜μ΄ 전ꡐ쑰(전ꡭꡐ직원노동쑰합)λΌλŠ” 이유둜 ν•΄μ§λ˜μ—ˆλ‹€. μ‚¬νšŒ λ¬Έμ œκ°€ λ‚˜μ˜ μƒν™œκ³Ό μ—°κ²°λ˜μ–΄ μžˆλ‹€κ³  μƒκ°ν–ˆλ‹€.

 

1989λ…„ μ‘°μ„ λŒ€ μž¬ν•™μƒμ΄λ˜ 이철규 λ‹˜μ˜ μ˜λ¬Έμ‚¬ 사건이 μžˆμ—ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹œ μ§„μƒκ·œλͺ…을 μš”κ΅¬ν•˜λ©° ν•œ μ‘°μ„ λŒ€ 여학생이 λͺ…동성당 μ•žμ—μ„œ μ‚­λ°œ νˆ¬μŸμ„ ν–ˆλ‹€. 이 사건을 κΈ€λ‘œ μ¨μ„œ ν•œκ²¨λ ˆ 신문에 λ…μž νˆ¬κ³ ν–ˆλ‹€. 첫 κΈ€μ“°κΈ° ν™œλ™μ΄μ—ˆλ‹€. 신문에 싀렸을 λ•Œμ˜ 기쁨이 μ»Έλ‹€. κΈ€μ“°κΈ°κ°€ ν•˜λ‚˜μ˜ μˆ˜λ‹¨μ΄ 될 수 μžˆλ‹€κ³  λŠκΌˆλ‹€. 이후 λ…Έμ‘° μ†Œμ‹μ§€ μ œμž‘ λ“±μ˜ 일을 ν•˜λ©΄μ„œ μ—΄μ‹¬νžˆ 글을 썼닀. 

Q. 인터뷰이 μ„ μ • 기쀀이 κΆκΈˆν•˜λ‹€.

A. 일단 λ‚΄κ°€ κΆκΈˆν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. μ•Œλ €μ§„ μ‚¬λžŒμ˜ μ„œμ‚¬μ™€ μŠ€ν† λ¦¬λŠ” ꡳ이 κΆκΈˆν•˜μ§€ μ•Šλ‹€.

λͺ¨λ₯΄λŠ” μ‚¬λžŒμ˜ 이야기가 κΆκΈˆν•˜λ‹€. 예λ₯Ό λ“€λ©΄, 쒋은 ν•™λ²Œμ— μ„ λ§ν•˜λŠ” 직업을 κ°–κ³  μ•ˆμ •μ μΈ 삢을 μ‚΄ 수 μžˆλŠ” 배경을 가진 μ‚¬λžŒμΈλ°, 일반적 ꢀ도와 λ‹€λ₯Έ 삢을 μ‚¬λŠ” μ‚¬λžŒ. 돈이 μ•„λ‹Œ κ°€μΉ˜λ₯Ό μ€‘μ‹œν•˜λ©΄μ„œ ν–‰λ³΅ν•œ 삢을 μ‚¬λŠ” μ‚¬λžŒμ΄λ‹€. μ£Όλ₯˜ λ‹΄λ‘  λ°”κΉ₯의 μƒμƒν•œ λͺ©μ†Œλ¦¬, μ‚¬λžŒλ“€μ˜ μˆ¨ν†΅μ„ ν‹”μšΈ 수 μžˆλŠ” 이야기가 μ’‹λ‹€. 

 

<크게 κ·Έλ¦° μ‚¬λžŒ>에도 μΌμ§€λ§Œ, λ‹€λ₯΄κ²Œ μ‚΄μ•„κ°€λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 이야기가 μ’€ 더 λ§Žμ•„μ Έμ•Ό ν•œλ‹€.

선택지가 두 개만 μžˆλ‹€κ³  μƒκ°ν•΄λ³΄μž. λ‚΄κ°€ λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜μ§€ λͺ»ν•˜λ©΄ μ‹€νŒ¨ κ°™κ³ , λŒ€ν•™μ„ λͺ» κ°€λ©΄ λ‚™μ˜€μž κ°™κ³ , 이λ₯Έ λ‚˜μ΄μ— λΆ€λͺ¨μ˜ μ£Ό λŒλ΄„μžκ°€ λ˜μ–΄μ•Ό ν•˜λŠ” ν™˜κ²½μ΄λΌλ©΄, λ‚΄ 인생은 λλ‚œ 것 κ°™λ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 이런 μƒν™©μ—μ„œλ„ λ‹€λ₯Έ 삢을 λ§Œλ“œλŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ΄ μžˆλ‹€. μ΄λ“€μ˜ 이야기가 제 삢을 λ‹€λ₯΄κ²Œ μƒκ°ν•˜κ³ , μƒμƒν•˜κ²Œ λ§Œλ“œλŠ” 힘이 λœλ‹€.

Q. 인터뷰이 섭외에 μ‹€νŒ¨ν•œ κ²½μš°κ°€ μžˆλŠ”κ°€? νŠΉλ³„ν•œ μ΄μœ κ°€ μžˆλ‚˜?

A. νŽ˜λ―Έλ‹ˆμ¦˜ 이슈λ₯Ό λ‹€λ£° λ•Œ μ—¬μ„± μΈν„°λ·°μ΄μ˜ 거절 사둀가 μ’…μ’… μžˆμ—ˆλ‹€. μ—¬μ„±μ˜ κ΄€μ μ—μ„œ λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό λƒˆμ„ λ•Œ μ•…ν”Œμ— μ‹œλ‹¬λ¦¬κ±°λ‚˜, 인신곡격을 λ‹Ήν•˜λŠ” κ²½μš°κ°€ μžˆλ‹€. 보톡 지면에 λ…ΈμΆœλ˜λ©΄ μ‚¬μ•ˆλ„ μ£Όλͺ©λ°›κ³ , μžμ‹ λ„ νž˜μ„ μ–»κΈ° λ§ˆλ ¨μ΄λ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ—¬μ„± κ°œμΈμ—κ²ŒλŠ” μ‹œλ‹¬λ¦Όμ˜ μš”μΈμ΄ λ˜κΈ°λ„ ν•œλ‹€. 인터뷰 μ‹œ μ—¬μ„±μ˜ 경우 μ’€ 더 λ³΅μž‘ν•œ κ³ λ €κ°€ ν•„μš”ν•˜λ‹€. λ¬Όλ‘  μžμ‹ μ˜ μ‹ λ³€ λ…ΈμΆœμ„ κΊΌλ¦¬κ±°λ‚˜, μΆ©λΆ„νžˆ 인터뷰λ₯Ό 많이 ν–ˆλ‹€λŠ” 이유둜 κ±°μ ˆν•˜κΈ°λ„ ν•œλ‹€.

Q. <크게 κ·Έλ¦° μ‚¬λžŒ> 인터뷰 μ„œλ¬Έ 쀑 'λ°₯을 μœ„ν•΄ 가급적 신념을 μ’‡μ•„ ν•΄μ˜¨ μž‘μ—…'μ΄λΌλŠ” λ¬Έμž₯이 μžˆλ‹€. λ°₯κ³Ό μ‹ λ…μ˜ κ· ν˜•μ μ€ μ–΄λ–»κ²Œ μ°ΎλŠ”κ°€?

A. ν”„λ¦¬λžœμ„œλ‘œ κΈ€ μ“°λŠ” 일을 였래 ν–ˆλ‹€. κΈ°μ—… 사보 μ œμž‘λ„ 많이 ν–ˆλ‹€. μž¬λ―Έμžˆμ—ˆμ§€λ§Œ 주둜 λ°₯을 μœ„ν•΄μ„œ ν•œ 일이닀. κΈ°μ—…μ˜ 사보에 μ‹€λ¦¬λŠ” κΈ€μ΄λ‹ˆ ν•œκ³„λ„ μžˆλ‹€. μ‚¬νšŒ λΉ„νŒμ μΈ μ΄μ•ΌκΈ°λŠ” ν•  μˆ˜κ°€ μ—†μ—ˆλ‹€. 닡닡함을 λŠκΌˆλ‹€. 책을 μ“°λŠ” κ²ƒλ§ŒμœΌλ‘œλŠ” 생계가 μ–΄λ ΅λ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‹ˆ μ“°κ³  싢은 글을 μ“°κΈ° μœ„ν•΄μ„œ μ“°κ³  싢지 μ•Šμ€ 글을 써야 ν–ˆλ‹€. λ°₯을 μœ„ν•œ 글을 쓰더라도 가급적 λ‚΄ 신념과 μΌμΉ˜ν•˜λŠ” 글을 μ“°λ €κ³  ν–ˆκ³ , κ·Έ λˆμ„ 놓지 μ•ŠμœΌλ € ν–ˆλ‹€. 점차 신념에 κ°€κΉŒμš΄ κΈ€μ˜ 비쀑을 λ„“ν˜”λ‹€. μ˜ˆμ „μ—λŠ” μ•„λ₯΄λ°”μ΄νŠΈλ„ ν•˜κ³ , λ‹¨λ°œμ„± μ·¨μž¬λ„ ν–ˆλ‹€. μ§€κΈˆμ€ μ œκ°€ μ“°κ³  싢은 글을 μ“Έ 수 μžˆλŠ” 상황이닀. ν–‰λ³΅ν•˜λ‹€(μ›ƒμŒ).

Q. λ‹Ήμ‚¬μž, ν”Όν•΄μž, μ‚¬νšŒμ  μ•½μž, μ‚¬νšŒλ³€ν™”λ₯Ό λ§Œλ“œλŠ” μ‚¬λžŒμ„ λ§Œλ‚˜κ³  κΈ°λ‘ν•œλ‹€. κΈ€μ“°κΈ°κ°€ μ‚¬νšŒλ₯Ό κ°œμ„ ν•˜λŠ” 데 μ–΄λ–€ 역할을 ν•  수 μžˆλŠ”κ°€?

A. <μžˆμ§€λ§Œ μ—†λŠ” 아이듀>을 톡해 미등둝 이주 μ•„λ™μ˜ 쑴재, λΆ€λͺ¨κ°€ 체λ₯˜ 자격이 μ—†λ‹€λŠ” 이유만으둜 κ³ ν†΅λ°›λŠ” μ•„μ΄λ“€μ˜ 싀상을 μ•Œλ Έλ‹€. 문제λ₯Ό μ•„λŠ” 것도 이 세계λ₯Ό 더 λ‚«κ²Œ λ§Œλ“œλŠ” 원동λ ₯ 쀑 ν•˜λ‚˜λ‹€. 인식도 μ‹€μ²œμ΄λ‹€. μ•„λŠ” μ‚¬λžŒμ΄ λ§Žμ•„μ Έμ•Ό μ‚Άμ˜ 쑰건이 κ°œμ„ λœλ‹€. λ§Žμ€ μ‚¬λžŒμ΄ 상황을 μ•Œκ³  μžˆμ–΄μ•Ό μΈκΆŒμ„ λ³΄ν˜Έν•  수 있고, 법도 λ§Œλ“€ 수 μžˆλ‹€. μ‹€μ œ <μžˆμ§€λ§Œ μ—†λŠ” 아이듀>의 영ν–₯으둜 미등둝 이주 μ•„λ™μ˜ 체λ₯˜μžκ²©μ΄ 생겼닀. λ¬Όλ‘  κΈ΄ μ‹œκ°„ 이주민 μΈκΆŒμ„ μœ„ν•΄ ν™œλ™ν•œ λΆ„λ“€μ˜ λ…Έλ ₯이 바탕이 λ˜μ—ˆλ‹€. μ˜¬ν•΄ 1월에 ꡬ제 λ°©μ•ˆμ΄ λ°œν‘œλ˜μ—ˆλ‹€. μ œκ°€ μΈν„°λ·°ν–ˆλ˜ 아동 3λͺ… λͺ¨λ‘ 체λ₯˜ 자격이 생겼닀. 

 

<μ•Œμ§€ λͺ»ν•˜λŠ” μ•„μ΄μ˜ 죽음>μ—μ„œλŠ” νŠΉμ„±ν™”κ³ λ₯Ό λ‹€λ‹ˆλŠ” μ²­μ†Œλ…„κ³Ό μ²­μ†Œλ…„ λ…Έλ™μ˜ 싀상을 μ•Œλ¦¬κ³ , μ‘΄μ—„ν•œ 노동은 μ–΄λ–»κ²Œ ν•˜λ©΄ κ°€λŠ₯할지 μƒκ°ν•˜λŠ” 계기λ₯Ό λ§Œλ“€κ³ μž ν–ˆλ‹€. λͺ°λžλ˜ ν˜„μ‹€μ„ μ•Œκ³ , μƒκ°ν•˜λŠ” 것이 큰 영ν–₯을 λ―ΈμΉœλ‹€. 이 정도가 제 κΈ€μ˜ 역할이닀.

(Youtube) ν•œκ΅­μ—μ„œ 유령처럼 μ‚΄κ³  μžˆλŠ” 2만 λͺ…μ˜ 아이듀 β“’ λ‹·νŽ˜μ΄μŠ€

Q. μ‚¬νšŒ μ°Έμ—¬μ˜ μΈ‘λ©΄μ—μ„œ κΈ€μ“°κΈ°λΌλŠ” μˆ˜λ‹¨μ΄ μœ μ•½ν•˜κ²Œ 느껴질 λ•ŒλŠ” μ—†λŠ”κ°€?

A. λ§Žλ‹€. κΈ€ μ“°λŠ” 과정은 νž˜λ“  반면 μ½λŠ” μ‚¬λžŒμ€ 적닀. 책은 μ˜μƒλ³΄λ‹€ νŒŒκΈ‰λ ₯도 μ•½ν•˜κ³ , λ…μ„œ μ‹œκ°„λ„ 였래 κ±Έλ¦°λ‹€. 졜근 <μ΄μƒν•œ λ³€ν˜Έμ‚¬ 우영우>와 κ΄€λ ¨ν•œ 이야기와 λŒ€ν™”κ°€ ν™•μ‚°ν•˜λŠ” ν˜„μƒμ„ λ³΄λ©΄μ„œ μ˜μƒμ˜ 영ν–₯λ ₯을 μƒˆμ‚Ό λŠκΌˆλ‹€. λ…μ„œ 인ꡬ도 많이 μ€„μ—ˆλ‹€. μ±… 외에도 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” μ½˜ν…μΈ κ°€ λ„ˆλ¬΄ λ§Žλ‹€. 반면, κ·Έλž˜μ„œ 책을 μ½λŠ” μ‚¬λžŒμ΄ μ†Œμ€‘ν•˜λ‹€. 쉽지 μ•Šμ§€λ§Œ, λ…μ„œλ₯Ό μ΄μ–΄κ°€λŠ” μ‚¬λžŒμ΄ μžˆμ–΄μ„œ 희망적이닀.

Q. μž‘κ°€λ‘œμ„œμ˜ μ°½μž‘μš•, ν™œλ™κ°€λ‘œμ„œμ˜ μ‚¬νšŒ μ°Έμ—¬, κΈ°λ‘μžλ‘œμ„œμ˜ λƒ‰μ •ν•œ νƒœλ„ 등이 μ„œλ‘œ 좩돌될 λ•ŒλŠ” μ—†λ‚˜?

A. λ§μ”€ν•œ μš”μ†Œλ₯Ό κ· ν˜• 있게 μ‘°ν•©ν•˜μ—¬ ν™œμžν™”ν•˜λŠ” 것이 λ₯΄ν¬ μž‘κ°€μ˜ 일이닀. λ₯΄ν¬λ₯Ό μ“΄λ‹€λŠ” 것은 ν˜„μž₯의 λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό κΈΈμ–΄μ˜€λŠ” 것이닀. λ‹€λ§Œ, μ‚¬λžŒλ“€μ΄ 읽고 μ‹Άκ²Œ 그리고 μ•„λ¦„λ‹΅κ²Œ ν‘œν˜„ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. 쑰지 μ˜€μ›°μ€ β€˜κΈ€μ“°κΈ°μ˜ λͺ©μ μ€ μ •μΉ˜μ μΈ 것을 예술둜 λ§Œλ“œλŠ” 일’이라고 ν–ˆλ‹€. μ •μΉ˜μ μΈ λ©”μ‹œμ§€μ΄μ§€λ§Œ μ•„λ¦„λ‹΅κ²Œ ν‘œν˜„ν•˜μ—¬ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ 읽게 λ§Œλ“€κ³  μ‹Άλ‹€. ν˜„μž₯μ—μ„œλŠ” ν™œλ™κ°€λ‘œμ„œ 의혹과 μ˜μ‹¬μ˜ 눈초리둜 μ‚¬νšŒλ₯Ό λ°”λΌλ³΄μ§€λ§Œ, 글을 μ“Έ λ•ŒλŠ” μ’€ 더 μ•„λ¦„λ‹΅κ²Œ ν‘œν˜„ν•˜κ³ μž ν•œλ‹€. 그리고 λ‚΄ 감정을 λ„ˆλ¬΄ μ•žμ„Έμš°μ§€ μ•ŠμœΌλ €κ³  ν•œλ‹€. λ‚΄κ°€ μ‚¬μ•ˆμ— λŒ€ν•΄μ„œ λΆ„λ…Έν•˜κ³  μ•„νŒŒν•˜λŠ” 것은 μ€‘μš”ν•˜μ§€ μ•Šλ‹€. μ€‘μš”ν•œ 것은 μ‚¬μ•ˆμ„ μ •ν™•νžˆ μ•Œλ¦¬λŠ” 것이닀. 감상은 λ…μžμ˜ λͺ«μ΄λ‹€. κ·Έλž˜μ„œ 감정을 λ°°μ œν•˜λ €κ³  λ…Έλ ₯ν•œλ‹€. νŠΉμ • μ‚¬μ•ˆμ„ μ„ νƒν•˜μ—¬ 글을 μ“΄λ‹€λŠ” 것 μžμ²΄κ°€ λ‚˜μ˜ μ •μΉ˜μ  μž…μž₯이고, λ©”μ‹œμ§€λ‹€.

(Youtube) β€œμ΄ 폭λ ₯적인 μ„Έμƒμ—μ„œ λ‚˜λ₯Ό μ§€ν‚€λŠ” 법” β“’ μ„Έλ°”μ‹œ

Q. 인터뷰 ν›„κΈ° 쀑 'ν™˜κ²½μ— κ΄€ν•œ κΈ΄ 글을 μ½λŠ” μ‚¬λžŒμ€ κ·Έ 글을 읽을 ν•„μš”κ°€ μ—†λŠ” ν™˜κ²½μš΄λ™κ°€λ°–μ— μ—†λ‹€.'λŠ” λ¬Έμž₯이 μžˆμ—ˆλ‹€. λ…μžμ˜ 외연을 λ„“νžˆλŠ” 것이 ν•„μš”ν•˜λ‹€λ©΄, μ–΄λ–»κ²Œ λ…μžλ₯Ό λ°œκ΅΄ν•  수 μžˆμ„κΉŒ?

A. λŠ˜ κ³ λ―Όν•˜λŠ” λ¬Έμ œλ‹€. 일상은 ν½ν½ν•˜κ³ , ν”Όκ³€ν•˜λ‹€. λ‹€μˆ˜ λ…μžλŠ” μ–΄λ‘‘κ³  μ‹¬κ°ν•œ μ†Œμž¬μ˜ κΈ€λ³΄λ‹€λŠ” λ§λž‘λ§λž‘ν•˜κ³ , μœ„λ‘œλ°›λŠ” 글을 읽고 μ‹Άμ–΄ ν•œλ‹€. λ…Έλ™μžκ°€ μΌν•˜λ‹€ 죽은 문제λ₯Ό 읽고 μ‹Άμ„κΉŒ? 쉽지 μ•Šλ‹€. 이걸 μ–΄λ–»κ²Œ 읽히게 λ§Œλ“œλƒκ°€ λ‚΄ μž„λ¬΄λ‹€.

글을 μ“Έ λ•Œ λ‹Ήμœ„λ‘œ μ ‘κ·Όν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€. λͺ¨λ‘κ°€ 이 문제λ₯Ό μ•Œμ•„μ•Ό ν•˜κ±°λ‚˜, 관심을 μŸμ•„μ•Ό ν•œλ‹€κ³  κ°€μ •ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€. λƒ‰ν˜Ήν•œ ν˜„μ‹€μ„ μ§μ‹œν•˜λ©΄μ„œ μ“΄λ‹€. 이 λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•΄μ„œ μ „ν˜€ 관심이 μ—†λŠ” μ‚¬λžŒλ„ 읽을 수 μžˆλ„λ‘ λ…Έλ ₯ν•œλ‹€. 배경지식이 μ—†λŠ” 일반인의 경우 μ–΄λ ΅κ³ , λ‚¨μ˜ μ–˜κΈ° κ°™κ³ , μž¬λ―Έμ—†κ²Œ 느껴질 수 μžˆλ‹€. λ…μžλ₯Ό μœ ν˜Ήν•˜λ©΄μ„œ, 그리고 기초 λ‹¨κ³„μ—μ„œλΆ€ν„° μ°¨κ·Όμ°¨κ·Ό μ „λ‹¬ν•˜κ³ , 계속 읽게 λ§Œλ“€λ €κ³  λ…Έλ ₯ν•œλ‹€. μ‰½μ§€λŠ” μ•Šλ‹€.

Q. κΈ€μ“°κΈ° μˆ˜μ—…μ„ μ§€μ†ν–ˆλ‹€. λͺ©μ μ€ 무엇인가?

A. κΈ€μ“°κΈ°λŠ” 자기 μ‚Άμ˜ 문제λ₯Ό μ§μ‹œν•˜κ²Œ λ§Œλ“ λ‹€. 자기 κ²½ν—˜μ„ μž¬κ΅¬μ„±ν•˜κ³  κ°κ΄€ν™”ν•œλ‹€. κΈ€ μ“°λŠ” 과정을 ν†΅ν•΄μ„œ κ°μ„±ν•œ 주체λ₯Ό 깨우고, 자기 삢을 μ–Έμ–΄λ‘œ 정리할 수 μžˆλ‹€. 성폭λ ₯ ν”Όν•΄μž μ‰Όν„°μ—μ„œ κΈ€μ“°κΈ° μˆ˜μ—…μ„ μ§„ν–‰ν•œ κ²½ν—˜μ΄ μžˆλ‹€. μ°Έμ—¬μžλ“€μ΄ λ­”κ°€ ν›„λ ¨ν•˜κ³ , μΎŒκ°μ„ λŠλΌλ©΄μ„œ μ¦κ±°μ›Œν–ˆλ‹€. κ³ ν†΅λ°›λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ κΈ€μ“°κΈ°λŠ” 쒋은 맀체닀. λ‚΄ 삢에 λŒ€ν•΄μ„œ νŽΈμ§‘κΆŒμ„ κ°–κ³  μ“°λŠ” ν–‰μœ„κ°€ νž˜μ„ μ€€λ‹€. 차별받을 λ•Œ μ €ν•­ν•  힘이 생긴닀. 슀슀둜 λŒμ•„λ³΄κ²Œ λ§Œλ“€κ³ , μžμ‘΄κ°μ„ 높인닀.

Q. μ΅œκ·Όμ— 관심 μžˆλŠ” μ‚¬λžŒμ΄ μžˆλŠ”κ°€? ν˜Ήμ€ 관심 μžˆλŠ” μ‚¬νšŒ λ¬Έμ œλŠ” 무엇인가?

A. SPC μ œλΉ΅λ…Έλ™μž μž„μ’…λ¦° λ‹˜μ΄λ‹€. μ œλΉ΅μ‚¬μ˜ νœ΄μ‹κΆŒ 보μž₯κ³Ό λͺ¨μ„± 보호λ₯Ό μœ„ν•΄μ„œ λ…Έμ‘°λ₯Ό μ„€λ¦½ν•˜κ³ , 단식 농성을 ν•˜λ©° 투쟁 쀑이닀. 쉽지 μ•Šμ€ 길을 κ°€λŠ” μ‚¬λžŒμ΄ 맀λ ₯적으둜 보인닀. λΆˆν•©λ¦¬, 뢀쑰리에 λˆˆκ°μ§€ μ•ŠλŠ” μ‚¬λžŒ. 이런 μ‚¬λžŒλ“€λ‘œ 인해 μ‚¬νšŒκ°€ μ‘°κΈˆμ”© λ‚˜μ•„μ§„λ‹€. μ‚¬νšŒ λΆˆν‰λ“±, μ–‘κ·Ήν™”μ˜ 심화 ν˜„μƒμ— λŒ€ν•΄ μ§€μ†ν•΄μ„œ 관심이 μžˆλ‹€. μ–΄λ–»κ²Œ ν•˜λ©΄ 이 λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•΄μ„œ μ’€ 더 λ§Žμ€ μ‚¬λžŒμ΄ ν™œλ°œν•œ λŒ€ν™”λ₯Ό 이어 λ‚˜κ°ˆ 수 μžˆμ„κΉŒ κ³ λ―Ό 쀑이닀.

(Youtube) β€œμΌν•˜λ©΄μ„œ μ œλ•Œ 쉬어본 적 μ—†λ‹€λŠ” λ…Έμ‘° vs ν˜‘μ•½ μ§€μΌ°λ‹€λŠ” ν”„λžœμ°¨μ΄μ¦ˆ 제빡 νšŒμ‚¬β€ β“’ μŠ€λΈŒμŠ€λ‰΄μŠ€  

Q. ν–₯ν›„ κ³„νšμ€ 무엇인가? 

A. 10λ…„ λ™μ•ˆ 10ꢌ의 책을 μΆœκ°„ν–ˆλ‹€. μ—΄μ‹¬νžˆ 썼닀. μ˜ˆμ „μ— λΉ„ν•΄μ„œ λ…μ„œ μ‹œκ°„μ΄ 많이 μ€„μ—ˆλ‹€. 남은 μ‹œκ°„μ€ λ˜λ„λ‘ 책을 많이 μ½μœΌλ©΄μ„œ μ‹œκ°„μ„ 보내렀 ν•œλ‹€. λ‹€μŒμ— μ€€λΉ„ν•˜λŠ” 책도 인터뷰 ν˜•μ‹μ˜ 글이닀. ν•œκ΅­μ˜ μ‹œ(θ©©)λ₯Ό μ™Έκ΅­μ–΄λ‘œ λ²ˆμ—­ν•˜λŠ” λ²ˆμ—­κ°€μ˜ 이야기닀.


κΈ€γ…£μ΅œμ„±μš±

였늘의 ν…Œμ΄λΈ” 토크, μ–΄λ– μ…¨λ‚˜μš”?
 μ’‹μ•˜λ˜ μ μ΄λ‚˜ μ•„μ‰¬μ› λ˜ 점을 μ†”μ§ν•˜κ²Œ μ•Œλ €μ£Όμ„Έμš”!
(재)ν–‰λ³΅λ‚˜λˆ”μž¬λ‹¨ SIT(Social Innovators Table)νŒ€
μ„œμšΈμ‹œ μš©μ‚°κ΅¬ μž₯문둜 60 (동빙고동) 02-333-3963
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