신진 7호: 함께 공부한다는 것

신진레터 7호 / 2025. 06. 28.

뜨거운 햇볕, 축축한 공기, 변덕스러운 날씨, 밤잠 설치는 모기, 한켠에서 계속 돌아가는 선풍기... 어느덧 달력은 한여름을 향해 달려가고 있네요. 바쁘게 달려오다가 타이밍 좋게 약간의 여유와 휴식을 취할 수 있게 되어서, 문득 휴식이 얼마나 중요한지 느끼게 되었어요. 마음에 여유가 없으면 평소엔 보이던 것도 잘 보이지 않게 되더라고요. 무엇보다도, 항상 곁에 있는 동료들의 모습이 말이에요. 여유를 가지는 일, 잠깐 한 발짝 물러서기, 그래서 내가 어디에 있고 주변에는 무엇이 있는지 둘러보기. 한 학기를 마무리하고 있는 지금, 신진을 읽는 시간이 작은 여유가 되기를 바라 봅니다.

이번 학술대회, 학술지에 이어 탁상공론의 대주제는 연구자와 SNS입니다. 이번주 1부 토크에서는 다들 어떻게 SNS를 쓰고 어떤 생각들을 하고 있는지 날것의 이야기를 만나보실 수 있어요. 영파워주먹이운다에서는 누구나 지나야 할 관문, 프로포절 발표의 기쁨과 슬픔을 이야기하는 또보님의 글을 실었습니다. 그리고 새롭게 시작하는 코너(없으면 만든다!) 별일없이산다에서는 신문연세미나 '비판적청소년연구'와 성소수자인권포럼에 참여한 서우빈 연구원이 학교 제도, 불평등, 퀴어 청소년, 그리고 교육에 대해 생각하는 글을 실었습니다. 이번 호도 즐겁게 읽어주시길!

SNS를 하는 연구자도 안 하는 연구자도 있겠지만, 눈팅이라도 하는 연구자가 더 많겠죠. SNS상의 짧고 긴 글쓰기와, 다른 연구자와 교류하기 혹은 편견 갖기의 경험이 연구자들의 ‘현생’을 어떻게 확장하고 보철하고 있을까요? 도쿄, 시로, 치정, 쿠크다스, 커피는 왜 SNS에 글을 (안) 쓸까요? SNS를 어떤 용도로 사용할까요? 쌍방의 소통을 하고 있는 걸까요? 연구자는 SNS를 어떻게 관찰하고 있을까요? 우리가 SNS에서 어떤 삶을 살고 있는지 이야기하는 데서 탁상공론을 시작해보았습니다.

"어디 사세요? 저는 페북이고, 쟤는 트위터요!" 전문 읽으러 가기

"SNS에는 동시대성이 주는 힘 같은 게 있는 것 같아. 초 단위로 서로의 생각이나 감정들이 오가고, 그 과정에서 서로 물어뜯고 싸우기도 하지만 사실은 계속 생각이 발전하고 감각이 되게 계속 진화해 가잖아. 그 과정 자체에 함께 개입하고 거기서 함께 성장한달까 혹은 함께 뭔가를 치열하게 공유한다는 게 재미있는 일이라고 생각해."

"완결되지 않은 생각을 글로, 기록으로 남기는 게 너무 부담스럽게 느껴져. SNS로 쓰기엔 너무 심적으로 부담된다는 느낌이 강해서 나는 트위터를 구독계로만 쓰고 말을 하나도 얹지 않아."

"댓글 달리면 내가 다시 댓글을 달아야 할 것 같고 귀찮잖아. 그리고 심지어 반론 같은 게 달리면 갈등을 시작해야 하는데, 나의 갈등 회피 성향상 그건 좀 너무 어려운 일이고."

"트위터는, RT도 많이 받고 관심을 많이 받으려고 하면, 굉장히 효과적으로, 효율적으로, 압축적으로 공격할 수 있어야 하는데, 그럴 때 너무 맥락 없는 비난이 많이 나오기도 하는 것 같아."

"대학원이 얼마나 참혹한 곳인지를 누가 말하면, 꼭 이렇게 배부른 소리 하지 마라가 등장해. 득달같이 사이버불링 하는 거야. 너 대학원 갈 돈이 있으면서 어디서, '빼앗긴 가난' 그 얘기가 꼭 등장해."

"어디 사세요? 저는 페북이고, 쟤는 트위터요!" 전문 읽으러 가기

대학원에 다니고 있다면 피할 수 없는 관문, 무엇이든 '발표하기'! 특히 학위논문 연구계획서를 발표하는 일은 더더욱이요. 발표는 우리를 기다려주지 않죠. 원고를 준비하고 교수님과 동료 학생들 앞에서 발표하면서 '어쨌든 잘될 거야!'와 '나는 아닌가 봐...'를 끊임없이 왔다 갔다 하게 됩니다. 이번 영파워주먹이운다에서는 또보님이 '망한 프로포절'에 관한 이야기를 전해주었어요. 망했지만 다시 시작할 힘은 어디에서 오는 걸까요? "내가 받은 이 빚을 어떻게 갚아야 할지 생각한다"라는 말이 울림이 있는 건, 우리가 늘 함께 공부하고 함께 살아가고 있기 때문이겠죠😁

"결국 “피피티에 쓰인 폰트가 예쁘다”는 평가 외에는 단 하나의 긍정적 평가를 듣지 못한 채 잔뜩 두들겨 맞고 내려왔다. 나름 즉흥적인 질문에 즉흥적으로 답변하는 상황의 스릴을 즐긴다고 믿어왔는데 뚝딱거리며 ‘이래저래 부족했습니다’ 같은 말들만 내뱉고 내려왔다."

"약 한 달 이상의 시간을 무기력하고 멍한 상태와 ‘탈주할 거야! 다 때려치울 거야!’ 사이를 오가며 원고 파일을 열어보지 못하는 시간을 보냈는데, 신문연 동료들이 없었다면 영원히 이 굴레에 갇혔을지 모른다. 동료들과 신문연의 존재가 나를 무기력해지지 않도록 해주는 장치라고 생각해 왔는데, 이번 경험을 통해 오히려 무기력해지고 싶을 때 충분히 무기력할 수 있도록, 그래서 결국에는 다시 나의 길로 돌아올 수 있도록 해주는 존재라는 것을 배웠다."

"돌아보면 그 시기, 나는 여러 사람들에게 참 많이도 받았다. 위로, 조언, 수정 전략, 강제적인 일정 관리까지. 다들 자신의 삶과 연구로도 충분히 벅찼을 텐데, 누군가의 멈춤 앞에서 망설이지 않고 손을 내밀어주었다. 이제는 내가 받은 이 빚을 어떻게 갚아야 할지 생각한다. 돌려주는 방식은 꼭 그 사람에게 되갚는 것이 아니어도 좋다고 믿는다."

"불찰의 계절: 망한 프로포절 후기" 전문 읽으러 가기

없으면 만든다! 신진의 새로운 코너는 '별일없이산다'입니다. 연구자는 항상 그런 것 같아요. 침대에 누워서 드라마를 볼 때조차 이 영상이 재생산하는 것이 무엇인지 괜히 분석하게 되죠... 별일 없이 살아도 자신도 모르게 별일을 만들고야 마는, 생각 없이 살기 힘든 연구자의 일상을 담습니다. 첫 번째 이야기는 서우빈님의 학교를 다시 생각하는 일입니다. 뉴스에서 신문에서 세상 모든 곳에서 항상 시끌시끌한 '학교'라는 공간, 그 안의 불평등과 퀴어들을 어떻게 바라보아야 할까요? 여러분에게 '교육'은 무엇인가요? 다른 학교, 다른 교육, 다른 배움은 무엇일지 함께 고민하고 상상해 보았으면 좋겠습니다.

"우리는 평등하게 꿈을 꿀 수 없다. 오히려 학교는 모두에게 똑같은 꿈을 주입하고 있었던 건 아닐까. 누구나 노력하면 원하는 삶을 살 수 있다고 말하면서도, 실제로는 그 누구도 삶의 조건에 관해 묻지 않는 체계. 그 체계 안에서 나는 아주 조용하게 그러나 철저하게 길들여지고 있었는지도 모른다."

"하지만 시간이 지날수록 내 관심은 점차 ‘학교 안팎’을 살아가는 다양한 청소년들의 삶으로 옮겨갔다. 무엇보다 인상 깊었던 건 그 자리에 함께한 사람들이었다. 각기 다른 위치에서 교육을 고민해 온 이들이었고, 그들의 말은 어느 하나도 평면적이지 않았다. 그들과의 대화 속에서 나는 문득 오늘날의 학교를 우리는 어떻게 사유할 수 있을까 하는 질문을 품게 되었다. 교사 인권의 위기, 학부모와의 긴장, 청소년 문해력 논란 같은 뉴스들이 반복되는 지금, 학교란 어떤 공간이어야 하고 어떤 관계를 다시 상상해야 할지 고민하게 된 것이다."

"돌이켜보면 나는 오랫동안 ‘교육을 받는 사람’이었다. 지금도 박사과정이라는 이름으로 교육을 받을 예정이고, 누군가가 만들어놓은 체계를 따라가게 될 것이다. 하지만 그날 이후 나는 조금씩 다른 상상을 해보기 시작했다. 우리는 어떤 자리에서 어떤 질문으로 서로를 배움의 주체로 초대할 수 있을까. 어쩌면 학교 안팎을 다시 사유한다는 일은, 결국 우리가 어떤 어른이 되고 싶은지를 묻는 일이 아닐까."

"학교를 다시 생각하는 일" 전문 읽으러 가기

지난호 사소하지만 중요한 밸런스 게임의 결과는?

내가 함께 하고 싶은 건

A. 강아지 (50%)

B. 고양이 (50%)

정확히 반반! 둘 다 좋아하는 분에겐 더 어려운 선택이었을 것 같아요😭 정말 극한의 밸런스게임이었네요. 저는 고양이가 더 좋아요.

내가 먹고 싶은 건

A. 밥 (58%)

B. 면 (15%)

C. 빵 (27%)

면과 빵을 합쳐도 밥심을 이기지 못했습니다. 아니면 평소에 면과 빵을 먹게 되어서 밥을 필요로 하는 걸까요? 평소에 파스타를 삶아서 대충 휘뚜루마뚜루 비벼서 먹는 걸 좋아하는데, 오랜만에 밥을 지어야겠어요. 앗, 냉동실 구석에 얼린 밥이 있었네?? 냉장고를 털자!

내가 좋아하는 건

A. 아침 (38%)

B. 새벽 (62%)

이런 생각이 들었어요. 일찍 일어난 걸까, 잠들지 못한 걸까? 늘 오후를 멍하게 보내다가 자정이 넘어서야 생산성이 상승하는 일과의 반복. 미네르바가 부엉이로 상징되는 건 예나 지금이나 똑같기 때문인 걸까요😪 언제 잠들든 잠이 보약이니, 오늘만큼은 푹 잘 수 있기를!

나 돌아갈래~~ 그곳으로~ 우우우~

만약 가능하다면 돌아가고 싶은 시절이 있으신가요? 저의 리즈 시절은 신진을 편집하는 지금 이 순간이에요. 거짓말 같다구요? 지금 아니면 언제 독자님과 만나겠어요?

신진의 리즈 시절은 yet to come!

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신진 구독자님이 새로운 코멘트를 보내주셨어요 💕

☺️ 이번 신진의 <[영주먹] 천편일률의 학술지에 다양성 한 스푼이 필요해!> 너무 좋았습니다! 가려운 곳을 아주 박박 긁어주신 느낌이었어요. 한편으로 이런 다채로운 시도들이 지금의 메인 학술지에서는 쉽게 언급되지 않는 이유는 그 안의 주류 학자들이 딱히 다양성을 원하지 않기 때문은 아닐까? 라는 생각이 들어서 슬프기도 했어요. 이번 권호 논문이 충분히 들어올지, 일정 맞춰 심사 과정은 언제 맞출지 고민하기 바빠서 그래서 우리가 뭘 말하고 있는지는 다들 고민하지 못하고 있는 것 같아요. 더 슬픈 건 이런 고민의 필요성을 느끼지 못하는 분들도 많은 것 같다는 느낌 때문이구요. (오직 저의 느낌과 교수님들에 대한 편견일 수도 있지만... 그리고 그대로 저의 편협한 아쉬움이었으면 좋겠지만요 ㅜㅜ)
개인적으로 글을 읽는 게 좋아서 학술장으로 진입한 사람으로서 지금의 학술적 글쓰기 관행에 큰 섭섭함을 느낍니다. 책으로 쓰면, 칼럼으로 쓰면, 블로그로 쓰면 분명 이렇게 재밌을 내용인데 규격화된 논문의 형식과 문체에 우겨넣어진 내용을 보면 아... 너무너무 재미 없고 아쉬워져요. ㅜㅜ 학술장이 자꾸만 학술장에 속하지 않은 사람들과 멀어지는 이유도 이런 것도 한 몫하지 않을까 생각하고요. 그래도 신진과 같은 창구가 있어서 좋네요. 저만 이런 아쉬움을 느끼지 않는다는 것, 그리고 이 아쉬움을 어떻게 해보고자 모인 사람들이 있다는 게 큰 위안이 됩니다. 신진 화이팅!! 잘 읽고 있습니다!!
- 익명의 독자가