더배러 카카오톡 단톡방에 제가 남긴 질문입니다. 이에 여러 선생님들께서 주신 조언을 공유해 드립니다.

Lucy: 창작보다 편집이 쉽습니다. 양을 확보하기 전에 검열하면 시작하기 힘들어요.

제가 글쓰기가 어려운 이유를 정확히 지적하신 것 같습니다. 양을 늘리기도 전에 질을 높이려 하니 어려울 수 밖에요. 트랜드와칭의 배운철 편집장님께서도 이와 비슷한 조언을 주셨었습니다. 비문학의 경우 글쓰기가 막힌다면 더 많이 읽고 정보를 수집하는 것이 답이라고 하셨습니다.

Lucy: 떠오르는 대로 말해보세요. STT 도구를 활용해서 기록하세요.

STT는 Speach to Text의 줄임말로, 음성 목소리를 문자로 바꿔준다는 의미입니다. Lucy님께서는 STT 도구로 클로바 노트를 사용하십니다. 클로바 노트를 켜고 떠오르는 대로 말하면 음성을 문자로 바꿔줍니다. 문자를 보며 하이라이트 하고, 그 하이라이트를 보며 떠오른 생각을 다시 말해봅니다. 이 과정을 여러 번에 거치며 생각을 정리한다고 하십니다. 저도 따라 해보니 훨씬 저항감 없이 기록할 수 있었습니다. 앞으로 이 방식을 적극적으로 사용하려 합니다.

송은정: 목적에 맞는 페르소나를 설정해 보세요.

*“나는 자기검열에 신경 쓰지 않고 자유롭게 글을 쓰는 사람이야”*라는 정체성을 가지고 글을 써보라는 조언이었습니다. 무대공포증이 있는 사람들이 이를 극복하기 위해 페르소나를 만들어서 이를 연기한다는 이야기를 들은 적이 있습니다. 저도 제가 되고 싶은 작가의 모습을 상상하고 이를 연기해 봐야겠습니다. 문뜩 떠오른 제가 되고 싶은 작가는 이렇습니다: 군더더기 없고 냉철하지만 감동을 주는 사람. 재즈 피아니스트 빌 에반스처럼 말이죠.

송은정: 매일 정해진 시간에 글 쓰는 루틴을 만들어 보세요.

타래님의 글 “우리는 그냥 일을 하러 간다”에는 최설 작가님의 이야기가 나옵니다. 그는 1년에 360일씩 12년간 같은 카페, 같은 자리에서 글을 썼다고 합니다. 그리고 결국 신춘문예에 당선됐습니다.

능숙해지기 위해서는 꾸준히 하는 것이 중요하다는 것을 잘 알고 있습니다. 하지만 지금껏 글쓰기 루틴을 만들기 위해 여러 차례 시도하고 실패했습니다. 그런데 이번에 새로 시작한 “강제 글쓰기”는 달랐습니다. 자세한 내용은 뒤에서 이야기하겠습니다.

JYJY: 글자를 입력하지 않으면 글이 삭제되는 프로그램을 써보세요.

JYJY님께서 강제로 글을 쓰게 만드는 프로그램을 소개해 주셨습니다. 바로 강제 루틴 글쓰기 : 묘사력, 에세이라는 웹 서비스입니다. 이 글쓰기 프로그램의 기능은 5초간 아무 입력을 하지 않으면 10글자를 지워버립니다. 그렇기에 계속 입력해야 합니다.

브라이언의 R&D 북클럽 “토니 부잔의 마인드 맵 북”

브라이언님의 북클럽에 참여하며 “미니 마인드 맵”을 배웠습니다. 미니 마인드 맵은 중앙에 핵심 키워드를 적고, 키워드를 봤을 때 떠오르는 생각들을 연결하여 확장하는 마인드 맵 작성 방법입니다. 이는 “연상결합”이란 개념을 사용하는 마인드 맵 작성 방법으로 생각을 펼쳐내는 데 도움을 줍니다. (관련 글: 생각의 본질을 담은 '좋은 기록' 전략 2편: 마인드맵과 연결 기반 노트)

이태극의 실천

베리즈 선생님들의 조언과 기존에 알고 있는 방법들을 조합하여 직접 실천해 보았습니다. 첫째는 글쓰기 루틴 만들기이고, 둘째는 글쓰기 프로세스 개선입니다.

글쓰기 루틴

JYJY님께서 알려주신 강제 글쓰기를 매일 아침 5분씩 하기로 계획했습니다. 더배러 미라클 모닝 챌린지를 활용해 강제 글쓰기 습관을 만들었습니다. 그렇게 현재 2주간 하루도 빠짐없이 실천 중입니다.

강제 루틴 글쓰기에는 3가지 모드가 있습니다. Mode 1은 무작위로 이미지를 보여줍니다. Mode 2는 무작위로 문장을 제공합니다. Mode 3은 아무 재료를 주지 않습니다. 저는 글쓰기 루틴에서 Mode 1을 선택했고, 이미지를 보며 떠오르는 생각들을 적었습니다.

저는 강제 글쓰기를 할 때 이미지를 묘사하거나 이미지에 대한 호기심과 추측을 적었습니다. 그리고 이미지와는 별로 상관없지만 연상된 생각들을 적기도 했습니다.

처음에는 글을 계속 써내는 게 익숙하지 않아서 아무 입력이 없이 5초가 지나가 글을 지워먹기도 했습니다. 그래서 아무 글자나 입력하는 꼼수를 부려서 글자가 지워지는 페널티를 피하기도 했습니다. 하지만 하면 할수록 능숙해졌고, 이에 따라 꼼수를 부리는 빈도도 줄고 있습니다. 다음 목표는 이미지 없이 강제 글쓰기입니다.

제 생각들을 거침없이 쓰다 보니 저의 독특한 생각들이 그대로 드러나서 재밌었습니다. 저의 글들이 궁금하시죠? 제가 ‘강제 글쓰기’를 통해 작성한 글들을 노션에 모아뒀습니다. 다음 링크에서 제 노션 페이지에 접속하실 수 있습니다. [이태극의 강제 글쓰기 모음 2024-03]

글쓰기 프로세스

이번 글을 작성하는 과정은 평소와 달랐습니다. 평소에는 노트에 소주제 몇 가지를 적고 끙끙 앓으며 내용을 채웠습니다. 하지만 이번에는 마인드 맵으로 브레인스토밍하고 개요를 만들었습니다. 그 후 마인드 맵을 보며 초고를 작성했습니다. 이 과정을 순서에 따라 더 자세히 알려드리겠습니다.

두 번째 단계에서는 마인드 맵을 보며 초고를 작성합니다. 위 이미지는 이 글 초고의 일부입니다. 제목을 “A1”으로 지은 이유는 초고와 퇴고의 과정을 추적하기 위함입니다. ‘A’는 주제를 ‘1’은 순서를 의미합니다. 주제가 바뀌는 상황을 고려해 가장 앞에 알파벳을 넣었습니다. ‘1’은 첫 번째로 작성한 글이기에 초고입니다. ‘2’는 ‘퇴고 1차’ 3은 ‘퇴고 2차’입니다.

위 사진 ‘A1(초고)’의 글을 보시면 문장이 완성되지 않았습니다. 이는 의도적인 작업이었습니다. 기록학자 김익한 교수님께서는 글쓰기의 첫 단계에 문장을 완결짓지 않고 빠르게 써 내려간다고 하십니다. 저도 그 방법을 따라 해보았습니다. 저는 군더더기 없는 문장에 집착하는데 이처럼 문장을 완성 짓지 않으니 훨씬 홀가분했습니다.

마인드 맵을 보며 문장을 완성하지 않고 초고 작성을 완료했습니다. 그다음 초고를 보며 퇴고하기 시작했습니다. 1차 퇴고에서는 문장을 완성 짓고 이미지를 삽입했습니다. 그리고 내용 일부의 배치를 조금 바꿨습니다.

2차 퇴고에서는 글을 소리 내 읽으며 군더더기를 줄이고, 글이 잘 읽히도록 고쳐 썼습니다. 가장 마지막에는 맞춤법을 검사했습니다. 이런 과정을 거쳐 이번 뉴스레터를 완성했습니다.

마무리

이번 뉴스레터는 “이태극의 글쓰기 실력 향상 프로젝트 보고서”이기도 합니다. 결과는 매우 성공적이라고 생각합니다. 이전에 제가 글 쓰던 방식보다 마음의 부담이 적었고, 과정도 더욱 수월했습니다. 이번처럼 매일 글쓰기 연습을 하고, 프로세스를 개선하면 더 좋은 글을 능숙하게 써낼 수 있을 것 같습니다. 스스로 뿌듯하고 앞으로가 기대됩니다.

제 고민에 조언을 주신 베리즈 선생님들, 그리고 작가 이태극에게 열정을 불러일으켜주시는 독자분들께 감사합니다.

이 글이 저처럼 글을 잘 쓰고 싶어 고민하시는 분들께 도움이 됐길 바랍니다. 이 주제로 더 이야기 나누고 싶으시면 더배러 단톡방을 찾아주세요!

🦒 당신이 어떤 사람이던 좋아요. 진실한 모습에 다가서는, 이태극